Studienrichtung Architektur

Die interdisziplinäre Ausrichtung von Architektur spiegelt sich in der Breite der Studieninhalte. Sie umfassen theoretisches sowie praktisches Wissen in den Bereichen

• Entwerfen und Konstruieren,
• Technik- und Naturwissenschaften sowie
• Geistes- und Sozialwissenschaften.

Der Bereich Entwerfen und Konstruieren behandelt sowohl architektonische Methoden (z.B. Zeichnen im Bereich Axonometrie und Perspektive) als auch architektonische Theorien.
Im Bereich Technik- und Naturwissenschaften stehen folgende Inhalte im Mittelpunkt:

• Baustrukturen (z.B. Gebäudehülle),
• Bauweisen (z.B. energiebewusstes Bauen),
• Baustoffe sowie
• Bauprozesse (z.B. Baubewilligungsverfahren).

Der Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet Architektur mit

• geschichtlichen(z.B. Architektur des 20. Jahrhunderts),
• gesellschaftlichen (z.B. Formen der Urbanisierung) und
• wirtschaftlichen (z.B. Wohn- und Immobilienmarkt) Entwicklungen.

Konkrete architektonische Fragestellungen bilden jeweils Gegenstand von Projekten und Spezialwochen.

Anforderungen

Studienanwärterinnen und Studienanwärter setzen sich gerne mit der baulichen Gestaltung des Lebensraumes auseinander. Dabei interessieren sie sich sowohl für gestalterische als auch technische Aspekte und geometrische Zusammenhänge.
Zu ihren besonderen Fähigkeiten zählen:

• räumliche Vorstellungskraft,
• gestalterische Ausdrucksfähigkeit und
• handwerkliches Geschick.

Hilfreich sind, um im Studium und später im Beruf zu bestehen:

• Eigeninitiative,
• Durchhaltevermögen,
• Kritikfähigkeit,
• Hartnäckigkeit und
• gutes Zeitmanagement.

Unterschiede Universitäre Hochschulen und Fachhochschulen

Traditionellerweise sind Architektinnen FH eher in der Ausführung tätig, Architekten UH eher im Entwurf. Dieser Unterschied hebt sich aber zunehmend auf, da sich die Ausbildungen an beiden Hochschultypen angleichen.

Heute richten sich Stellenausschreibungen meist an Architektinnen und Architekten beider Hochschultypen. Beim Einkommen ergeben sich keine nennenswerten Unterschiede zwischen Absolventinnen FH und Absolventen UH. Auch hier spielt die Herkunft bzw. der Hochschultyp kaum mehr eine Rolle.

Zulassung, Anmeldung und Studienbeginn

Informationen zur Zulassung an die verschiedenen Hochschulen sowie zur Anmeldung und dem Studienbeginn finden sich unter Zulassung, Anmeldung, Studienbeginn.

Fachhochschulen

Universitäre Hochschulen

Architekten und Architektinnen sind in der Planung, der Entwicklung, der Überwachung, der Realisierung sowie der Finanzierung von Projekten tätig – vom Bau eines Einfamilienhauses bis hin zur Städteplanung. Dabei arbeiten sie in interdisziplinären Teams, etwa mit Bauingenieurinnen, Umweltingenieuren und Denkmalpflegerinnen. Die engen, von aussen gesetzten Rahmenbedingungen einzuhalten (Gesetze, Wünsche der Bauherrschaft, technische und finanzielle Bedingungen usw.) und gleichzeitig mit den eigenen gestalterischen Visionen kreativ umzugehen, ist eine ständige Herausforderung.

• Architektur: Berufsmöglichkeiten
  Informationen zu den Arbeitsmöglichkeiten, den verschiedenen Laufbahnen, zum Arbeitsmarkt und zu den einzelnen Berufstätigkeiten mit Porträts

Ausgebildete Architektinnen und Architekten können ohne Zusatzqualifikationen ins Berufsleben einsteigen.
Die Architekturschulen bieten verschiedene Weiterbildungsmöglichkeiten. Einige Beispiele:

• Denkmalpflege und Umnutzung, MAS, Berner Fachhochschule BFH
• Nachhaltiges Bauen, MAS-DAS, Hochschule Luzern HSLU / Zürcher Fachhochschule ZFH  / Berner Fachhochschule BFH / Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW / Fachhochschule Ostschweiz FHO
• Raumentwicklung, MAS, Fachhochschule Ostschweiz FHO
• Unternehmensführung für Architekten/Architektinnen und Ingenieure/Ingenieurinnen, CAS, ETH Zürich