Ausbildung zum Lehrer / zur Lehrerin
Die Ausbildung von Lehrpersonen für die Vorschulstufe (Kindergarten), für die Volksschule (Primarstufe, Sekundarstufe I) und für Maturitätsschulen und andere allgemeinbildende Schulen der Sekundarstufe II erfolgt an Pädagogischen Hochschulen sowie an weiteren Hochschulinstitutionen.
Praxisbezogenes Studium
Neben der fachlichen und fachdidaktischen Ausbildung mit interdisziplinären Anteilen und der erziehungswissenschaftlichen Ausbildung enthält das PH-Studium auch einen hohen Anteil an berufspraktischer Ausbildung. Wichtig ist ebenfalls der Bezug zu Forschung und Entwicklung des Berufsfelds. Je nach Schulstufe, für die das Diplom befähigt, sind die Studienanteile unterschiedlich gewichtet.
Studiendauer
Das Studium dauert Vollzeit drei Jahre für Lehrkräfte der Vorschul- und Primarschulstufe (Bachelor) und viereinhalb Jahre für Lehrkräfte der Sekundarstufe I (Master). Angehende Lehrer/innen für Maturitätsschulen absolvieren ein Fachstudium an einer Universitären Hochschule mit Masterabschluss, in der Regel in zwei Fächern (z.B. Mathematik, Geschichte etc.), und erwerben parallel dazu oder im Anschluss daran ein Lehrdiplom (Dauer: mindestens viereinhalb Jahre Fachstudium plus berufliche Ausbildung mit einem Studienumfang von einem Jahr).
Einige Ausbildungen lassen sich auch berufsbegleitend absolvieren. Darüber geben die Websites der Hochschulen Auskunft.
Studiengebiete und Studiengänge, Beruf und Weiterbildungsmöglichkeiten
Abschlüsse, berufliche Mobilität, Zulassung
Anerkennung der Abschlüsse
Für die Gestaltung des Bildungsangebotes sind die Kantone zuständig, was auch die vorhandenen Unterschiede im Aufbau der Studiengänge je nach PH erklärt. Die letztlich ausgestellten Diplome aber sind alle gesamtschweizerisch durch die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren EDK anerkannt und erlauben dadurch auch berufliche Mobilität.
Berufliche Mobilität
Es besteht die Möglichkeit, mit einem Zusatzstudium von einer Schulstufe auf die andere zu wechseln (von der Primarstufe zur Sekundarstufe I). Ebenfalls möglich ist ein Weiterstudium auf Masterstufe im sonderpädagogischen Bereich (Schulische Heilpädagogik oder Heilpädagogische Früherziehung) oder in einer verwandten Studienrichtung an einer Hochschule. Zusatzausbildungen ermöglichen Lehrpersonen, anspruchsvolle Führungsaufgaben in der Schule zu übernehmen oder mit spezialisiertem und vertieftem Fachwissen einen Beitrag zur Schulentwicklung zu leisten.
Der Studienabschluss öffnet auch die Tür zu vielen Weiterbildungen im Nachdiplombereich.
- EDK-anerkannte Lehrdiplome für Sport, Musik, Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen
- EDK-anerkannte Hochschul- und Lehrdiplome in Sonderpädagogik, Logopädie und Psychomotoriktherapie
Zulassung
Für die Zulassung wird in der Regel eine gymnasiale Maturität verlangt. Ebenfalls zugelassen werden können Inhaberinnen und Inhaber anderer Abschlüsse, allerdings ist eine Ergänzungsprüfung in den allgemeinbildenden Fächern erforderlich. Aktuelle und umfassende Informationen zum Ausbildungsangebot für angehende Lehrer/innen für die Vorschul-, Primar- und Sekundarstufe finden sich auf den Websites der Pädagogischen Hochschulen.
Beim Abschluss eines PH-Studiengangs wird ein schweizweit anerkanntes Lehrdiplom verliehen, zusätzlich ein Bachelor- oder ein Master-Degree gemäss dem Bologna-Modell, wie dies bei allen Hochschulausbildungen der Fall ist.
Weitere pädagogische Ausbildungen
Die Pädagogischen Hochschulen bieten je nach Studienort ebenfalls Ausbildungen im Bereich der Sonderpädagogik an: Schulische Heilpädagogik (erfordert in der Regel eine abgeschlossene Ausbildung zur Lehrerin, zum Lehrer oder einen Bachelorabschluss in einem fachverwandten Bereich und wird mit einem Master abgeschlossen), Heilpädagogische Früherziehung (Masterstudium), Logopädie, Psychomotoriktherapie (wird mindestens mit einem Bachelor abgeschlossen).
