Fachgebiet
Pflege, © canstockphoto
Sie umfasst sowohl die direkte Arbeit mit den Patienten und Patientinnen, wie die darüber hinausreichende koordinative und fachliche Leitung.
Pflegende FH sind gemeinsam mit ihren Teams dafür verantwortlich, dass Menschen professionell gepflegt werden. Sie haben fundiertes Fachwissen und können damit die bestmögliche Behandlung und Betreuung gewährleisten. Sie berücksichtigen neben der psychischen und physischen Verfassung der Patienten auch soziale, kulturelle, alters- und geschlechtsbezogene Aspekte sowie ethische Richtlinien. Die Planung von Pflegeprozessen, die Analyse, Dokumentation sowie die daraus abzuleitenden Optimierungsmassnahmen werden eingesetzt um die Pflege kontinuierlich zu verbessern.
Pflege ist somit eine angewandte Wissenschaft mit Lehre, Forschung und Dienstleistung.
Studium
Das Bachelorstudium vermittelt Grundlagen in Anatomie, Physiologie, Pathophysiologie und medizinischer Therapie, Soziologie, Recht, Ethik, Englisch, evidenzbasierender Intervention, Forschungsverständnis verstehen, beschreibender Statistik, Prävention und Gesundheitsförderung und weiteren Themen. Praxisinhalte sind Pflegeanamnesen, Pflegeprozesse, Pflegemethoden, Pflegetechniken (Injektionen, Infusionen, Verbände etc.), die Bewältigung von Schmerzen, der Umgang und das Leben mit Atemnot oder mit psychischer Krankheit, Clinical Assessments usw. Theoretisches Fachwissen an der Fachhochschule wechselt sich ab mit mehrwöchigen Praktika in verschiedenen Arbeitsbereichen der Pflege. Das Studium dauert Vollzeit je nach Vorbildung 2 – 4 Jahre.
Das Masterstudium vertieft und erweitert die fachlichen und methodischen Kompetenzen und setzt weitere Schwerpunkte in Gesundheitsförderung und Prävention psychosozialer Gesundheit, in der Pflege chronischer Gesundheitsprobleme unter besonderer Berücksichtigung der Bedürfnisse älterer Menschen, in Patienten- und Angehörigenedukation.
«Im Studium lernt man viele Methoden und Techniken – aber auch Kommunikation ist sehr wichtig.»
Mehr dazuAnforderungen
Künftige Pflegefachpersonen FH gehen gerne auf andere Menschen zu, sind kommunikativ, kontaktfähig und arbeiten gerne im Team, mit Angehörigen und mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen. Sie haben eine gute Beobachtungsgabe sowie ein hohes Mass an Verantwortungsgefühl und Flexibilität und können mit Nähe und Distanz umgehen. Pflegende haben Verständnis für die Lebenssituation der Kranken, sind belastbar, verfügen über eine hohe Leistungsbereitschaft. Sie denken kritisch und hinterfragen gerne, da ihnen daran liegt, die Pflege stets zu verbessern.
Praxiserfahrung und Selektion
Kandidatinnen und Kandidaten ohne Vorbildung im Gesundheitsbereich absolvieren vor Studienbeginn 2 – 12 Monate ein häufig strukturiertes Praktikum.
An den meisten Fachhochschulen absolvieren die Kandidatinnen und Kandidaten eine kostenpflichtige Eignungsabklärung. Über die definitive Zulassung zum Studium entscheiden die dabei erzielten Resultate.
Zulassung, Anmeldung und Studienbeginn
Informationen zur Zulassung an die verschiedenen Hochschulen sowie zur Anmeldung und dem Studienbeginn finden sich unter Zulassung, Anmeldung, Studienbeginn.
Studiengänge
Berner Fachhochschule BFH
Departement Wirtschaft, Gesundheit und Soziale Arbeit WGS
Fachhochschule Ostschweiz FHO
Hochschule für Angewandte Wissenschaften St.Gallen FHS
Haute école spécialisée de Suisse occidentale HES-SO
Haute école Arc > Santé HE-Arc
- Soins infirmiers - Neuchâtel, Bachelor
- Soins infirmiers - Jura, Bachelor
- Pflege, Bachelor
- Soins infirmiers, Bachelor
- Soins infirmiers, Bachelor
- Soins infirmiers, Bachelor
- Soins infirmiers, Bachelor
- Soins infirmiers, Bachelor
HES-SO Fribourg > Haute école de santé HEdS-FR
HES-SO Genève > Haute école de santé HEdS-GE
HES-SO Valais-Wallis > Haute école de santé HEdS-VS
Haute école de santé Vaud HESAV
Institut et haute école de la santé - La Source
Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana SUPSI
Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale DEASS
Zürcher Fachhochschule ZFH
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ZHAW
Fachhochschule Kalaidos FH KAL
Departement Gesundheit
Tätigkeitsfelder
Für eine umfassende und zielorientierte Pflege ist die Zusammenarbeit im Team, mit den Angehörigen, mit dem ärztlichen Dienst und weiteren Berufsgruppen für Pflegefachfrauen FH und Pflegefachmänner FH von grosser Bedeutung.
Im Pflegeteam übernehmen sie für den Pflegeprozess die fachliche Führung. Die klinische Arbeit mit Patientinnen und Patienten umfasst z.B., deren körperlichen und psychischen Zustand systemisch zu erfassen, Interventionen zu planen, Massnahmen durchzuführen und zu evaluieren. Durch die breite Ausbildung sind viele Arbeitsorte möglich (Spitäler, Kliniken, Pflegeheime, Spitex, Rehabilitation, Ambulatorien, Beratungsstellen etc.). Pflegefachpersonen FH übernehmen auch Aufgaben in Lehre und Forschung.
Flexible Arbeitszeiten
Das Pflegeteam arbeitet im Schichtbetrieb, was unregelmässige freie Tage zur Folge hat.
Je nach Arbeitsort und Funktion sind auch regelmässige Arbeitszeiten möglich.
Weiterbildung
Das Studium Pflege ist eine Berufsausbildung, bei der ohne zusätzliche Qualifizierung ins Berufsleben eingestiegen werden kann. Trotzdem ist kontinuierliche Weiterbildung eine Selbstverständlichkeit, da sich das Gebiet der Pflege schnell weiterentwickelt und die Anforderungen in der Berufswelt ständig steigen. Weiterbilden kann man sich im Selbststudium, durch Kurse oder in einem Nachdiplomstudium. Sinnvoll ist eine spezifische Weiterqualifizierung nach einiger Zeit Praxiserfahrung.
Die Fachhochschulen Gesundheit bieten verschiedene Weiterbildungsmöglichkeiten an. Eine Auswahl:
- Akutmedizin / Akutpflege, CAS, Berner Fachhochschule BFH
- Family Health Care, CAS, Kalaidos Fachhochschule FH KAL
- Gerontologische Pflege, DAS, Zürcher Fachhochschule ZFH
- Lebensweltorientierte Demenzpflege, CAS, Fachhochschule Ostschweiz FHO
- Pflege, Qualität und Beratung, CAS, Haute école spécialisée de Suisse occidentale HES-SO