Fachgebiet
Unterricht Sekundarstufe I, Foto: Thierry Porchet © SDBB I CSFO
Das Fachgebiet umfasst fachwissenschaftliche sowie erziehungswissenschaftliche Bereiche.
Als Fachwissenschaften werden die fürs Unterrichten ausgewählten Fächer bezeichnet. Mit der zum jeweiligen Fach gehörenden Fachdidaktik wird erlernt, wie die Inhalte alters- und stufengerecht vermittelt werden können, damit sich die Jugendlichen die im Lehrplan festgelegten Fachkompetenzen aneignen. Dazu zählt auch die Unterrichtsgestaltung in sehr heterogenen Klassen, der Umgang mit Störungen, verschiedene Unterrichtsarten von selbstorganisiertem Lernen oder Projekten sowie der Einsatz von verschiedenen Methoden und digitalen Medien.
In den Erziehungs- und Sozialwissenschaften stehen pädagogische, soziologische und psychologische Aspekte im Vordergrund. Dabei interessieren vor allem die Voraussetzungen, Bedingungen und Risikofaktoren für Bildungs- und Erziehungsprozesse.
Der Unterricht Sekundarstufe I fokussiert auf Jugendliche im Alter zwischen 12 und 16 Jahren.
Studium
Die Ausbildung umfasst einen fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Teil, einen erziehungswissenschaftlichen Teil und einen berufspraktischen Teil. Die praktische Ausbildung macht ungefähr einen Sechstel des Studiums aus.
Die Studierenden können 1 bis 5 Fächer wählen, die sie später unterrichten. Eine Liste der möglichen Fächer findet sich im Anhang des Reglements über die Anerkennung von Hochschuldiplomen für Lehrkräfte der Sekundarstufe I unter www.edudoc.ch [PDF, 167 KB]. Im Anschluss an das Studium können Lehrpersonen der Sekundarstufe I die Befähigung für weitere Fächer erwerben.
Es gibt zwei Ausbildungsmodelle: Im integrierten Studiengang erfolgen die fachwissenschaftliche und die berufsbezogene Ausbildung von Beginn an parallel. Im konsekutiven Studiengang wird zunächst an einer Universität ein Bachelor in den gewählten Fächern erworben. Dann folgt die berufsbezogene Ausbildung auf der Masterstufe an einer Pädagogischen Hochschule oder an einer Universität.
Die Hochschulen gestalten die Ausbildung zunehmend flexibler, um mehr Personen fürs Studium zu gewinnen. Das gilt insbesondere für Quereinsteigende, die von angerechneten Vorleistungen, reduzierten Präsenzzeiten oder einem studienbegleitenden Berufseinstieg profitieren können.
Das Studium wird mit einem Lehrdiplom und einem Master abgeschlossen. Die Lehrdiplomurkunde enthält die Fächer, für welche die Lehrbefähigung schweizweit gilt.
«Die Frage, wie man ein Fach abwechslungsreich unterrichten kann, finde ich sehr interessant und lehrreich.»
Mehr dazuAnforderungen
Angehende Studierende sollten breite Interessen haben. Sie müssen in der Lage sein, sich selbst zu reflektieren und mit (Selbst-)Kritik umzugehen. Das Studium erfordert die Bereitschaft, sich mit wissenschaftlichen Texten und Methoden auseinanderzusetzen.
Forschungsthemen
Forschungsthemen zur Sekundarstufe I sind z.B.:
- Berufsbiografien und Professionalisierung von Lehrpersonen
- Experimentelle Kompetenzen von 12- bis 15-jährigen Jugendlichen in den Naturwissenschaften
- Förderung von Jugendlichen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen in der Sekundarstufe I
- Fremdsprachenunterricht – Parallelen zwischen Englisch und Französisch
- Umgang mit Fehlern - Fehlerkultur
Zulassung, Anmeldung und Studienbeginn
Informationen zur Zulassung an die verschiedenen Hochschulen sowie zur Anmeldung und dem Studienbeginn finden sich unter Zulassung, Anmeldung, Studienbeginn.
Studiengänge
Deutschschweiz
Pädagogische Hochschule PH Bern
- Lehrdiplom für die Sekundarstufe I, Bachelor & Master
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Erweiterungsdiplom für die Sekundarstufe I, Master:
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Fachdiplom für die Sekundarstufe I, Master
befähigt zum Unterrichten des jeweiligen Fachbereichs an allen Regelklassen der Sekundarstufe I im Kanton Bern -
Stufenerweiterung in die Sekundarstufe I, Master
Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz PH FHNW
Pädagogische Hochschule Graubünden PH GR
Pädagogische Hochschule PH Luzern
Pädagogische Hochschule St. Gallen PHSG
Pädagogische Hochschule Thurgau PHTG
Weitere Ausbildungsinstitutionen
Französische Schweiz
Weitere Ausbildungsinstitutionen
Italienische Schweiz
Tätigkeitsfelder
Lehrpersonen unterrichten Kinder, Jugendliche oder Erwachsene an öffentlichen Schulen oder in privaten Institutionen. Mit Zusatzqualifikationen sind sie auch im Bildungsmanagement sowie in der Bildungsinnovation und -forschung tätig.
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Unterricht Vorschul- und Primarstufe, Unterricht Sekundarstufe I: Berufsmöglichkeiten
Informationen zu den Arbeitsmöglichkeiten, den verschiedenen Laufbahnen, zum Arbeitsmarkt und zu den einzelnen Berufstätigkeiten mit Porträts -
Unterricht Sekundarstufe I: Laufbahnbeispiele
Porträts von Berufsleuten mit Lehrdiplom für Sekundarstufe I -
Studium - und dann?
Informationen zum Berufseinstieg für Hochschulabsolventinnen und -absolventen -
Arbeitsmarkt nach einem Hochschulstudium
Beschäftigungssituation der Neuabsolventinnen und Neuabsolventen (ein Jahr nach Studienabschluss)
Weiterbildung
Die Hochschulen bieten verschiedene Weiterbildungsmöglichkeiten. Einige Beispiele:
