Studienrichtung Psychomotoriktherapie

Das Studium der Psychomotoriktherapie umfasst neben den fachspezifischen Inhalten wie Diagnostik, Bewegungserfahrung, -entwicklung und –wahrnehmung, Behinderung und Beeinträchtigung, usw. auch Inhalte aus anderen Fachdisziplinen und Bezugswissenschaften, insbesondere der Psychologie (Entwicklungs-, Neuro- und Wahrnehmungspsychologie) sowie der Pädagogik und der Anatomie. Vermittelt werden auch konkrete  therapeutische Interventionen und Werkzeuge und mehrere integrierte Praktika bieten Gelegenheit, das Gelernte in die Praxis umzusetzen.

Berufsqualifizierende Abschlüsse

Der Bachelorstudiengang in Psychomotoriktherapie an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik HfH sowie der Masterstudiengang an der Fachhochschule Westschweiz HES-SO führen zu einem von der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren EDK anerkannten berufsqualifizierenden Diplom, welches zur beruflichen Tätigkeit als Psychomotoriktherapeut/-therapeutin in der ganzen Schweiz berechtigt.

Forschungsthemen

Die Forschung im Bereich der Psychomotorik ist stark anwendungsorientiert. Hier einige Beispiele:

• Bewegungsbasiertes Präventionsprogramm zur Förderung von sozioemotionalen Kompetenzen
• Beitrag der Psychomotorik zur Förderung sozio-emotionaler Kompetenzen
• Rapports au corps, psychomotricité et perspectives cliniques

Anforderungen

Gute Voraussetzungen für das Studium der Psychomotoriktherapie und den Beruf als Psychomotoriktherapeut/-therapeutin sind Interesse für Entwicklungsprozesse und deren Bedingungen, soziale und kommunikative Kompetenz, musische und gestalterische Fähigkeiten, gutes Körperbewusstsein und Bewegungsfreude, Offenheit, Spontaneität und Einfühlsamkeit. Die Tätigkeit als Therapeutin oder Therapeut verlangt viel Präsenz und Einsatz auf verschiedenen Ebenen sowie die Bereitschaft zu Selbstreflexion und eigener Weiterentwicklung.

Zulassung, Anmeldung und Studienbeginn

Informationen zur Zulassung an die verschiedenen Hochschulen sowie zur Anmeldung und dem Studienbeginn finden sich unter Zulassung, Anmeldung, Studienbeginn.

Spezielle Zulassungsbedingungen

Zur Zulassung an den Bachelorstudiengang an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik HfH berechtigen

• eine gymnasiale Maturität
• ein von der EDK anerkanntes Lehrdiplom (ausser Universität Freiburg)
• Berufsmaturität und bestandene Ergänzungsprüfung gemäss Passerellenreglement
• eine Berufsmaturität mit einer Ergänzungsprüfung gemäss dem Passerellenreglement
• Berufsmaturität, Fachmaturität, Fachmittelschulausweis oder Abschluss einer mindestens dreijährigen, anerkannten Berufsausbildung mit mehrjähriger Berufserfahrung sowie Allgemeinwissensstand auf gymnasialem Maturitätsniveau mittels Ergänzungsprüfung

Es wird vorgängige Unterrichtserfahrung oder ein Vorpraktikum von mindestens 3 Monaten Dauer vorausgesetzt. Die Zulassung zur HfH ist ausserdem abhängig vom Bestehen einer hochschulinternen Aufnahmeprüfung. Es werden nur Leute aufgenommen mit Wohnsitz in den Kantonen AG, AI, AR, BE, BL, BS, FR, GL, GR, LU, SG, OW, SO, SH, SZ, TG, UR, ZH, ZG oder VD sowie im Fürstentum Lichtenstein (Trägerschaft und Kantone mit Abkommen). Personen aus den Kantonen GE, JU, NE, NW, TI und VS müssen vorgängig eine Kostengutsprache ihres Wohnkantons einholen und mit der Anmeldung einreichen.

Zum Masterstudiengang an der Haute école de travail social HETS Genève berechtigen

• Ein Bachelor einer Fachhochschule in Sozialer Arbeit, Pflege, Physiotherapie, Ergotherapie, Geburtshilfe oder Ernährung
• Ein Bachelor einer Pädagogischen Hochschule für den Unterricht an der Vorschul- und Primarstufe
• Leute mit anderen Vorbildungen können „sur dossier“ zugelassen werden.

Psychomotoriktherapeutinnen und -therapeuten arbeiten primär mit Kindern im Kindergarten- und Schulalter, gelegentlich auch mit  Erwachsenen, insbesondere älteren Menschen mit speziellem Förderbedarf. Mögliche Arbeitsorte sind:

• Heilpädagogische, sozialpädagogische, psychiatrische und geriatrische Institutionen
• Kinderkliniken
• Regel- und Sonderschule
• Eigene Praxen

Psychomotorik-Therapeuten und -Therapeutinnen sind in ihrem Arbeitsfeld eigenständig, arbeiten jedoch nach Bedarf mit anderen heilpädagogischen Fachleuten, Therapeutinnen oder Ärzten zusammen.

• Psychomotoriktherapie: Berufsmöglichkeiten
  Informationen zu den Arbeitsmöglichkeiten, den verschiedenen Laufbahnen, zum Arbeitsmarkt und zu den einzelnen Berufstätigkeiten mit Porträts

Im Anschluss an ein Bachelorstudium in Psychomotoriktherapie kann ein Masterstudium in Sonderpädagogik absolviert werden (siehe verwandte Studiengänge). Gelegenheit zur Erweiterung der beruflichen Qualifikationen bieten zudem u.a. folgende Weiterbildungen:

• Beratung in der Schule, CAS, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich HfH
• Klinische Musiktherapie, MAS, Zürcher Fachhochschule ZFH
• Superviseur dans le domaine de l'action sociale, éducative, psychosociale et de la santé, DAS, Haute école spécialisée de Suisse occidentale HES-SO

Berufsspezifische Fortbildungen bietet zudem Psychomotorik Schweiz, der  Verband der Psychomotoriktherapeutinnen und -therapeuten an.