Beschreibung des Angebots

Certificate of Advanced Studies ist eine Nachdiplomausbildung der Hochschulen und entspricht mindestens 10 ECTS (Kreditpunkte). 

Studierende erwerben Fachexpertise, um Menschen im Alter in ihrer Lebens- und Erlebenswelt persönlich und strukturell zu begleiten, mit dem Ziel, die bestmögliche Lebensqualität zu erhalten. Die Ausbildung vermittelt spezialisiertes Wissen aus den Gesundheits- (Pflege, Psychiatrische Pflege, Physiotherapie, Ernährungsberatung) und Sozialwissenschaften (insb. Soziale Arbeit), um Menschen im Alter individualisiert zu begleiten.

Aufbau der Ausbildung

Pflichtfachkurse

Fachkurs Inteprofessionelle Zusammenarbeit in der Lebenswelt älterer Menschen

Anhand digitaler Lernpakete wird im begleiteten Selbststudium grundlegendes Wissen erarbeitet, das im Kontaktstudium und in einem Praxistag in der Anwendung in unterschiedlichen Settings der Gesundheitsversorgung älterer Menschen vertieft wird. Fokussiert wird eine interprofessionelle Perspektive.

• Bild vom Alter und von der Lebenswelt älterer Menschen in unserer Gesellschaft
• Bedürfnisse im Alter und Methoden zur Stärkung von Autonomie und Selbstbestimmung – z. B. Empowerment, Partizipation  
• Disziplinäre Perspektiven und Methoden interprofessioneller Zusammenarbeit  
• Gute Praxis interprofessioneller Zusammenarbeit im ambulanten, intermediären und stationären Bereich
• Zukunftsgerichtete und alternative Versorgungsmodelle wie beispielsweise Care@Home

Fachkurs Ganzheitliche Gesundheit im Alter

Studierende erarbeiten in Online-Vorlesungen theoretische Inhalte, die unabhängig von den Unterrichtszeiten abgerufen und bearbeitet werden können. Themen sind:

• Der gesunde Körper im Alter: Bewegung, Ernährung, Schlaf (Physiologie)
• Der gesunde Geist im Alter: Emotionen, Sinn, Kognitionen
• Bedeutung von Aktivierung, Tagesrhythmus, sozialem Umfeld und Beziehung
• Besonderheiten in der Medikation im Alter
• Mögliche pathophysiologische Veränderungen in Körper und Psyche im Alter
• Warnsignale, die auf pathophysiologische Veränderungen hindeuten
• Häufig auftretende Krisen und Notfälle im Alter und deren Bewältigung
• Schnittstellen in der Gesundheitsversorgung und Triage

An 4 Präsenztagen bearbeiten Studierende in einer interprofessionellen Lernumgebung ausgewählte eigene und selektionierte Fälle für die Settings geriatrische Rehabilitation, Akutspital, Langzeitpflege, Zusammenarbeit mit pflegenden Angehörigen, Hausarztpraxis und Spitex.

Wahlfachkurse

Die Inhalte können den einzelnen Angeboten entnommen werden.