Beschreibung der Fachrichtung

Die Raumplanung befasst sich mit der Entwicklung, Planung und Gestaltung von Quartieren, Dörfern, Städten, Regionen und auch von Verkehrswegen und Infrastruktursystemen.

Mehr zur Studienrichtung Raumplanung

Beschreibung des Angebots

Der Master ist der zweite Hochschulabschluss und verlangt in der Regel 90 - 120 ECTS-Punkte.
Das Master-Studium Raumentwicklung und Infrastruktursysteme umfasst 120 Kreditpunkte.

Der Studiengang bietet eine breitgefächerte, wissenschaftlich fundierte universitäre Ausbildung an für Gestalter/Gestalterinnen und Manager/Managerinnen der gebauten räumlichen Umwelt und ihrer Infrastruktursysteme. Die Ausbildung befähigt die Absolventen und Absolventinnen, ingenieurwissenschaftlich geprägte Gestaltungsaufgaben zu übernehmen. Das Master-Studium vermittelt vertiefte fachspezifische Kenntnisse in den Disziplinen Verkehrsplanung, Verkehrssysteme, Raumökonomie, Raumentwicklung, Raumnutzung, Landnutzung, Urbanismus und Umweltplanung. Eine zentrale Aufgabe besteht darin, Studierenden mit unterschiedlichen fachlichen Hintergründen eine gemeinsame Sprache und ein gemeinsames Methodenverständnis zu vermitteln. Die fachspezifische Ausbildung wird ergänzt durch frei wählbare Angebote allgemeinbildenden Inhalts. Der Studiengang wird mit einer Master-Arbeit abgeschlossen.

Organisation des Studiums

Jede Ausbildung im Rahmen des Master-Studiengangs Raumentwicklung und Infrastruktursysteme steht unter der inhaltlichen Verantwortung und Koordination eines Professors bzw. einer Professorin, Tutor/Tutorin genannt. Jedem Student und jeder Studentin wird zu Beginn des Studiums ein Tutor bzw. eine Tutorin zugeteilt. Die Zuteilung erfolgt soweit möglich entsprechend den Interessen der Studierenden. Die Tutorin / der Tutor legt nach Absprache mit dem Studenten  bzw. der Studentin einen individuellen Studienplan fest.

Als Vertiefung werden angeboten:

• Raum- und Landschaftsentwicklung
• Verkehrssysteme und -verhalten
• Netzinfrastrukturen

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.

KP = Kreditpunkte

Vertiefungsfächer Sie dienen dazu, das fachliche Wissen zu verbreitern und in ausgewählten Fachge-bieten zu vertiefen. Die Tutoren und Tutorinnen unterstützen die Studierenden bei der Fächerwahl.

Pflichtfächer Sie vermitteln Basiswissen über Landnutzung, Netzinfrastrukturen, Raumentwicklung, Raumnutzung, Raumökonomie, Umweltplanung, Urbanismus, Verkehrsplanung und Verkehrssysteme und schaffen damit für die Studierenden mit ihren unterschiedlichen fachlichen Hintergründen die Grundlage für ein gemeinsames Verständnis und eine gemeinsame Sprache in den Fachbereichen Raum- und Landschaftsentwicklung, Verkehrssysteme und -verhalten und Netzinfrastrukturen.

Wissenschaft im Kontext sind Fächer aus dem Bereich Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften (GESS). In den Vorlesungen und Seminaren werden historische, moralische, erkenntnistheoretische, juristische, ökonomische und politische Kontexte untersucht. Die Studierenden lernen, Zusammenhänge zwischen wissenschaftlichen Erkenntnissen, technischen Innovationen, kulturellen Kontexten, Individuen und Gesellschaften zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.

Wahlfächer dienen der Erweiterung des theoretischen und methodischen Wissens. Den Studierenden steht das gesamte Lehrangebot der ETH Zürich sowie der Universität Zürich zur individuellen Auswahl offen.

Die Interdisziplinäre Projektarbeit Sie soll die Fähigkeit der Studierenden, selbständig und strukturiert zu arbeiten, fördern.

Die Masterarbeit wird in eine Fachbereich der Vertiefung verfasst und dauert 16 Wochen.

Link zum Aufbau der Ausbildung

• ethz.ch > Aufbau der Ausbildung

Fächerkombination

ETH-Studiengänge sind allgemein Monofachstudiengänge. Es ist nicht möglich, Nebenfächer zu belegen.

Beschreibung als Nebenfach / Minor / Teilstudium / auch ausserfakultär

ETH-Studiengänge sind allgemein Monofachstudiengänge. Raumentwicklung und Infrastruktursysteme können nicht als Nebenfach belegt werden.