Beschreibung des Angebots

Der Master ist der zweite Hochschulabschluss und verlangt in der Regel 90-120 ECTS-Punkte.

Lehrpersonen auf der Sekundarstufe I und an Maturitätsschulen bereiten Jugendliche auf ihre Zukunft vor. Dieses Masterstudium beinhaltet einen hohen Anteil an Fachdidaktik und Berufspraxis. Die Ausbildung ist stark individualisiert und befähigt, an einer Real- oder Sekundarschule sowie in Maturitätsschulen zu unterrichten.

Diese Masterstudium richtet sich an Interessierte mit einem fachspezifischen Masterabschluss in einem Fach der Volksschule.

Die Studierenden wählen ein oder zwei der folgenden Fächer:

Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Italienisch, Rätoromanisch, Informatik, Geschichte, Geografie, Physik, Biologie, Chemie, Sport, Bildnerisches Gestalten, Musik

Die Ausbildung orientiert sich an den Fächern des Lehrplan 21 und nimmt in den Modulen und in der berufspraktischen Ausbildung Bezug auf die spezifischen Bedürfnisse von Maturitätsschulen.

Aufbau der Ausbildung

Neben der Berufspraxis beschäftigen sich die Studierenden während dem dreijährigen Teilzeitstudium mit den Bereichen Erziehungswissenschaften und Fachdidaktik.

Die berufspraktische Ausbildung stellt von Beginn weg einen wesentlichen Teil des Masterstudiums dar. Sie ermöglicht eine kontinuierliche Begegnung mit den Jugendlichen. Die Studierenden können das erlernte Wissen direkt in einer Schule anwenden.

Das Studium umfasst je nach Anzahl gewählter Fächer die folgende Anzahl ECTS-Kreditpunkte:

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Arbeitsaufwand von 25 bis 30 Arbeitsstunden.