Beschreibung des Angebots

Der Bachelor ist der erste Hochschulabschluss und verlangt 180 ECTS-Kreditpunkte.

Zu Beginn des Bachelorstudiums beschäftigen sich die Studierenden mit verschiedenen wissenschaftlichen Zugängen zu pädagogischen Themenbereichen. Die Einführung in geschichtliche und allgemeinpädagogische Inhalte, die Erziehungs- und Bildungssoziologie und in die Pädagogische Psychologie stehen hier im Zentrum. Zudem werden grundlegende Arbeitstechniken erworben und die Studierenden lernen Möglichkeiten kennen, wie auf der Grundlage erziehungswissenschaftlicher Forschung Antworten auf pädagogische Fragestellungen gefunden werden können. Dazu gehört unter anderem die Auseinandersetzung mit verschiedenen Untersuchungsdesigns und methodischen Herangehensweisen. Neben Themen wie der Entwicklung und Sozialisation in Kindheit und Jugend und Bildung in der Wissensgesellschaft werden Fragen der International Education Policy behandelt.

Die Spezifität des Bachelorstudiums an unserem Departement liegt zweifelsohne in der gleichwertigen Gewichtung von theoretisch-systematischen, historischen und empirischen Zugängen der Bildungsforschung. So werden neben Methoden der Sozialforschung auch unterschiedliche systematische Zugänge behandelt und historische Auseinandersetzungen gepflegt. Dank Kooperationen mit der Lehrerinnen- und Lehrerbildung erwerben die Studierenden auch Kenntnisse in schulpädagogischen Themen (wie allgemeiner Didaktik). Durch ein breites Angebot an Blockkursen gelingt es dem Departement regelmässig internationale aber auch Schweizer Expertinnen und Experten für spezifische Lehrveranstaltungen zu gewinnen, welche die Breite des Lehrangebots deutlich erhöhen.

Aufbau der Ausbildung

Link zum Aufbau der Ausbildung

• unifr.ch > Studienplan

Fächerkombination

Die Studierenden wählen grundsätzlich

• ein Hauptprogramm (120 ECTS-Kreditpunkte) in einem ersten Bereich
• und ein Nebenprogramm (60 ECTS-Kreditpunkte) in einem zweiten Bereich.

Praktika

Zum Bachelorstudium Erziehungswissenschaften gehört ein Praktikum in einem pädagogischen Handlungsfeld und/oder einem erziehungswissenschaftlichen Forschungsprojekt im
Umfang von 270 Stunden sowie einem Begleitseminar zum Praktikum. Das Praktikum dient
dazu, eigene Erfahrungen mit professionellem Handeln in pädagogischen Organisationen
und/oder der Forschungspraxis zu sammeln. Im Zentrum des Begleitseminars stehen die theoretisch fundierte und fallbezogene Auseinandersetzung mit Fragen pädagogischer Professionalität und/oder der Methodologie erziehungswissenschaftlicher Forschung. Die Bestimmungen für das Praktikum sind in separaten Richtlinien des Studienbereichs Erziehungswissenschaften festgelegt.

Beschreibung als Nebenfach / Minor / Teilstudium / auch ausserfakultär

Erziehungswissenschaften wird auch als Nebenprogramm / Minor zu 60 ECTS-Kreditpunkten angeboten.

Der Studienplan sieht folgende Module vor:

Erziehungswissenschaften (60 ECTS)

• Theoretische Grundlagen und Forschungsfelder der Erziehungswissenschaften
• Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
• Vertiefung: Erziehung und Bildung in der Wissensgesellschaft
• Vertiefung: Erziehung und Bildung über die Lebensalter
• Individuelle Studien