Beschreibung des Angebots

Die Ausbildung richtet sich an Menschen, die sich mit dem Ziel einer eigenständigen Tätigkeit im Beruf KomplementärTherapeut/inn mit eidgenössischem Diplom für Rhythmische Massage Therapie verändern möchten.

Im Zentrum der Ausbildung steht die methoden-spezifisch praktische Ausbildung mit Selbsterfahrungen und eigenen Wahrnehmungen, sowie die Erarbeitung des anthroposophischen Menschenverständnisses und den methodenspezifisch-medizinischen Grundlagen.

Unser Bildungsverständnis basiert auf dem Grundgedanken, dass jeder Mensch fähig ist, sein ganzes Leben lang sich zu entwickeln und Neues zu lernen.

Aufbau der Ausbildung

1. Studienjahr

• Grundlagen der anthroposophischen Medizin
• Methodenspezifische Anatomie und Physiologie
• Rhythmische Einreibung, Rhythmische Massage Therapie – Griffelemente, Griffqualitäten, Grundformen
• Befunderhebung in Bezug zur Drei- und Viergliederung des Menschen – Sicht-Tastbefund, Körperhaltung, Gestik, Mimik
• Klient/innenzentrierte Gesprächsführung, verbale und nonverbale Kommunikation in Bezug zur Drei- und Viergliederung des Menschen
• Inneres Bewegen durch künstlerische Tätigkeit
• Textarbeit

2. Studienjahr

• Allgemeines Menschenbild, Berufsbild Komplementärtherapie
• Rhythmische Massage Therapie – Griffelemente, Griffqualitäten, Grundformen und Variationen, grundlegende Behandlungsabläufe und Variationen
• Befunderhebung in Bezug zur Drei- und Viergliederung des Menschen – Sicht-Tastbefund, Körperhaltung, Gestik, Mimik
• Klientenzentrierte Gesprächsführung, verbale und nonverbale Kommunikation
• Inneres Bewegen durch künstlerische Tätigkeit
• Textarbeit
• Polarität und Ausgleich
• Polaritätsgesetz in der RMT
• Handlungskompetenzen IPRE (informieren, planen, realisieren, evaluieren)
• Gesundheitsunterstützende Faktoren
• Kernkompetenzen des/der Komplementärtherapeut*in A1 – A4 (begegnen, bearbeiten, integrieren, transferieren)
• Pathologie
• Organeinreibungen
• Essay Präsentation und praktischer Abschluss für Studierende ohne KT Abschluss

3. Studienjahr

• Allgemeines Menschenbild, Berufsbild Komplementärtherapie
• Rhythmische Massage Therapie – Griffqualitäten, Modifikationen
• Wirkwege der Rhythmischen Massage Therapie, Wirkwege in der Pathologie, Wirkwege der Salutogenese, Prozessorientierung
• Inneres Bewegen durch künstlerische Tätigkeit
• Textarbeit
• Pathogenese, Salutogenese
• Spezifische Behandlungskonzepte nach Pathologie, Salutogenese, Befunderhebung, IPRE und A1 – A4
• Klientenzentrierte Gesprächsführung interaktiv und prozessorientiert
• Nachruhe als Teil der Integration
• Selbsthygiene
• Eigene Entwicklungs- und Lernwege
• Nähe und Distanz
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit
• Philosophisch-ethische Aspekte zu KT Kompetenzen
• Praktischer und theoretischer Abschluss