Beschreibung des Angebots

Mit dem Lehr­gang "Au­dit Re­fres­her" ak­tua­li­siert und op­ti­miert man sein Wis­sen und die Fä­hig­kei­ten zur pro­fes­sio­nel­len Pla­nung, Vor­be­rei­tung und Durch­füh­rung in­ter­ner Sy­stem- und Pro­zess­au­dits. Live-We­bi­na­re und Selbst­lern­mo­du­le er­mög­li­chen in­di­vi­du­el­les Ler­nen. In der Au­dit­werk­statt als Prä­senz­un­ter­richt kann man kon­kre­te Au­dit­si­tua­tio­nen üben.

Zielpublikum:

Die Wei­ter­bil­dung rich­tet sich an Per­so­nen, die in ver­schie­de­nen Fach­be­rei­chen Au­dits durch­füh­ren und die ih­re Fä­hig­kei­ten op­ti­mie­ren und ak­tua­li­sie­ren möch­ten.

Die Selbst­lern­mo­du­le und die Live-We­bi­na­re sind ide­al für Per­so­nen, die ger­ne zeit- und orts­un­ab­hän­gig ler­nen möch­ten.

Aufbau der Ausbildung

• Ba­sis­wis­sen Qua­li­täts- und Pro­zess­ma­na­ge­ment
• Norm­for­de­run­gen ISO 9001:2015
• Nut­zen und Kon­text von in­ter­nen Au­dits
• Au­dit als Ver­bes­se­rungs­in­stru­ment
• Au­dit­ar­ten und Au­dit­zie­le
• Au­dit­pro­zess nach ISO 19011
• Au­dit­pla­nung und -vor­be­rei­tung
• Check­li­sten und Fra­ge­ka­ta­lo­ge er­ar­bei­ten
• Au­dit­durch­füh­rung und me­tho­di­sches Vor­ge­hen
• Ge­sprächs­füh­rung und Fra­ge­tech­ni­ken
• Au­di­t­er­geb­nis­se be­wer­ten
• Au­dit­do­ku­men­ta­ti­on und Be­richt­er­stat­tung
• Au­dit­con­trol­ling und Mo­ni­to­ring
• Ler­nen und Wei­ter­ent­wick­lung