Beschreibung des Angebots

Das sechsjährige Gymnasium vermittelt lernbegabten- und willigen Schülerinnen und Schülern eine umfassende Allgemeinbildung und schafft so die Voraussetzung für ein späteres Studium an einer Universität, der ETH oder einer Fachhochschule.

Ziel der Maturitätsschule ist es, Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf ein lebenslanges Lernen grundlegende Kenntnisse zu vermitteln sowie ihre geistige Offenheit und die Fähigkeit zum selbständigen Urteilen zu fördern. Die Schule strebt eine breit gefächerte, ausgewogene und kohärente Bildung an, nicht aber eine fachspezifische oder berufliche Ausbildung. Die Schülerinnen und Schüler gelangen zu jener persönlichen Reife, die Voraussetzung für ein Hochschulstudium ist und die sie auf anspruchsvolle Aufgaben in der Gesellschaft vorbereitet. Das Gymnasium schliesst mit der Matura ab.

 Bilinguale Maturität

Die Kantonale Mittelschule Uri bietet leistungsstarken und leistungsbereiten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit an, eine bilinguale (zweisprachige) Maturität gemäss Artikel 18 der MAV (Verordnung über die Anerkennung von gymnasialen Maturitätsausweisen) zu erlangen.

Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die sich zusätzlich zu ihrer normalen Ausbildung bis zur Maturität intensiv mit einer Zweitsprache auseinandersetzen und darin erhöhte Sprachkompetenz erreichen wollen. Die Lernenden erreichen zum Zeitpunkt der Maturität das Sprachniveau C1 gemäss europäischem Referenzrahmen (GER). Es besteht ferner die Möglichkeit, im Rahmen des zusätzlichen Sprachunterrichts ein internationales Sprachdiplom (C1 Advanced, C2 Proficiency) zu erwerben.

Der bilinguale Maturitätslehrgang an der Kantonalen Mittelschule Uri ist Deutsch – Englisch. Er steht Schülerinnen und Schülern aller Schwerpunktfächer offen.

Aufbau der Ausbildung

Der Ausbildungsgang gliedert sich in Grundlagenfächer und Wahlpflichtfächer. Die Grundlagenfächer sind für alle obligatorisch und bilden die Basis der gymnasialen Ausbildung. Im Verlaufe des Ausbildungsganges kann der Lernende gemäss seinen Interessen und Begabungen eigene Schwerpunkte setzen und aus einem Angebot an Wahlpflichtfächern (Schwerpunkt- und Ergänzungsfächer gemäss Maturitätsanerkennungsreglement) auswählen. Überdies ist eine Maturaarbeit zu verfassen.