Beschreibung des Angebots

Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) zählen zu den häufigen Entwicklungsbehinderungen und stellen Eltern und Fachkräfte oft vor grosse Herausforderungen. Aufgrund der besonderen Wahrnehmung und Verarbeitung von Informationen reagieren und lernen Kinder mit ASS anders als neurotypische Kinder. Hier setzt der TEACCH®-Ansatz zur pädagogisch-therapeutischen Förderung an, da er den besonderen Lern- und Verarbeitungsstil von Kindern mit ASS berücksichtigt.

Ziele

• Differenzierte Auseinandersetzung mit den Grundlagen und inhaltlichen Schwerpunkten einer frühen autismus-spezifischen Förderung nach TEACCH®
• Autismus-Spektrum-Störungen diagnostisch einordnen und früh erkennen
• Verstehen, wie sich eine autistische Wahrnehmung auf das Verhalten und Lernen auswirkt
• Effektive Strategien zur Förderung kleiner Kinder im Autismus-Spektrum kennen lernen