Sonderpädagogik mit Vertiefungsrichtung Schulische Heilpädagogik

Beschreibung der Fachrichtung

Sonderpädagogik ist sowohl wissenschaftliche Disziplin als auch Praxis. Sie entwickelt Konzepte zur optimalen Förderung von Menschen mit einem Bedarf nach spezieller Schulung und Bildung. Der Begriff Heilpädagogik wird oft synonym verwendet, manchmal auch in der Kombination "Heil- und Sonderpädagogik". Mehr zur Studienrichtung Studienrichtung Sonderpädagogik (Heilpädagogische Früherziehung / Schulische Heilpädagogik).

Beschreibung des Angebots

Der Master ist der zweite Hochschulabschluss und verlangt in der Regel 90-120 ECTS-Punkte.
Dieser Master verlangt 90 ECTS-Punkte.

Das Studium ist im Kern ein allgemeines Studium mit Schwerpunkten. Zum Angebot gehören:

• Pädagogik bei Schulschwierigkeiten
• Pädagogik für Menschen mit geistiger Behinderung
• Pädagogik für Schwerhörige und Gehörlose
• Pädagogik für Sehbehinderte und Blinde
• Pädagogik für Körper- und Mehrfachbehinderte

Die Teilnehmenden bestimmen die individuelle Profilbildung durch die Belegung von Pflicht- und Wahlmodulen eines Schwerpunktes sowie mit der Themenwahl bei schriftlichen Arbeiten. So ist es möglich, den gewählten Schwerpunkt weiter zu vertiefen oder auch Themen aus anderen Schwerpunkten zu wählen und zu kombinieren.

Das Studium kann auch als berufsbegleitendes Studium oder als Teilzeitstudium absolviert werden:

• Teilzeitstudium:
  Ohne feste Anstellung, die Praxis wird in Form von begleiteten Praktika absolviert.
  Nachweis von 432 Lektionen Praktikum (in integrativen Schulformen wie auch in Sonderschulen). 
• Berufsbegleitendes Studium:
  Mit fester Anstellung, die Tätigkeit wird während dem Studium im Rahmen einer oder mehrerer Anstellungen ausgeführt.
  Nachweis von 1'080 Lektionen (davon 60 Tage im alternativen Praxisfeld).

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.