Beschreibung der Fachrichtung

Sonderpädagogik ist sowohl wissenschaftliche Disziplin als auch Praxis. Sie entwickelt Konzepte zur optimalen Förderung von Menschen mit einem Bedarf nach spezieller Schulung und Bildung. Der Begriff Heilpädagogik wird oft synonym verwendet, manchmal auch in der Kombination "Heil- und Sonderpädagogik". Mehr zur Studienrichtung Studienrichtung Sonderpädagogik (Heilpädagogische Früherziehung / Schulische Heilpädagogik).

Beschreibung des Angebots

Der Master ist der zweite Hochschulabschluss und verlangt in der Regel 90-120 ECTS-Punkte.
Dieser Master verlangt 90 ECTS-Punkte.

Das Studium ist im Kern ein allgemeines Studium mit Schwerpunkten. Zum Angebot gehören:

• Pädagogik bei Schulschwierigkeiten
• Pädagogik für Menschen mit geistiger Behinderung
• Pädagogik für Schwerhörige und Gehörlose
• Pädagogik für Sehbehinderte und Blinde
• Pädagogik für Körper- und Mehrfachbehinderte

Die Teilnehmenden bestimmen die individuelle Profilbildung durch die Belegung von Pflicht- und Wahlmodulen eines Schwerpunktes sowie mit der Themenwahl bei schriftlichen Arbeiten. So ist es möglich, den gewählten Schwerpunkt weiter zu vertiefen oder auch Themen aus anderen Schwerpunkten zu wählen und zu kombinieren.

 

Hochschule für Heilpädagogik Zürich HfH

Das Studium kann auch als berufsbegleitendes Studium oder als Teilzeitstudium absolviert werden:

• Teilzeitstudium:
  Ohne feste Anstellung, die Praxis wird in Form von begleiteten Praktika absolviert.
  Nachweis von 432 Lektionen Praktikum (in integrativen Schulformen wie auch in Sonderschulen). 
• Berufsbegleitendes Studium:
  Mit fester Anstellung, die Tätigkeit wird während dem Studium im Rahmen einer oder mehrerer Anstellungen ausgeführt.
  Nachweis von 1'080 Lektionen (davon 60 Tage im alternativen Praxisfeld).

 

PH St. Gallen

Studierende an der PHSG belegen 5 Wahlmodultage als obligatorisches Wahlpflichmodul "Begabungs- und Begabtenförderung". Für die restlichen 15 Wahlmodultage steht das Angebot in Zürich sowie ein regionales Angebot an der PHSG zur Auswahl.

Während des gesamten Studiums werden die Inhalte in die Praxis umgesetzt.

Aufwand:

• Semester 1-4: Unterricht jeweils am Dienstag in Rorschach plus 5 Studienwochen, davon eine in Zürich
• Tätigkeit von mind. 1080 Lektionen in der Praxis im Berufsfeld der Schulischen Heilpädagogik, davon 60 Lektionen im alternativen Praxisfeld
• ein grosser Teil des Studiums erfolgt über E-Learning.

 

PH Graubünden

Aufwand:

• Semester 1-4: Unterricht jeweils am Dienstag in Chur plus 4 Studienwochen, davon eine in Zürich
• Tätigkeit von mind. 1080 Lektionen in der Praxis im Berufsfeld der Schulischen Heilpädagogik, davon 60 Lektionen im alternativen Praxisfeld
• ein grosser Teil des Studiums erfolgt über E-Learning.

 

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.

Modul	ECTS
1. Semester
Praxisberatung/Kollegiale Beratung I	1
Einführung in die HP	1
Förderdiagnostik und -planung	3
Integrative Didaktik	2
Herausforderndes Verhalten	2
Ethik	1
Einführung Praxisprojekt	1
2. Semester
Praxisberatung/Kollegiale Beratung II	1
Sprache: Besonderer Bildungsbedarf	3
Mathematik: Besonderer Bildungsbedarf	3
Praxisprojekt, Durchführung	4
3. Semester
Praxisberatung/Kollegiale Beratung III	1
Neurowissenschaften	1
Förderbedarf Lernen	1
Einführung Masterarbeit	1
Förderbedarf emotionale-soziale Entwicklung	1
Förderbedarf geistige Entwicklung	1
Förderbedarf Hören	1
Förderbedarf Sehen	1
Förderbedarf körperl. & motorische Entwicklung	1
Praxisprojekt, Verschriftlichung	2
4. Semester
Praxisberatung/Kollegiale Beratung IV	1
Beratung	3
Kontext gestalten	3
Wahlmodule
Total 20 Studientage verteilt auf 4-8 Semester	10
Masterarbeit	20
Praxis	20
Total	90