Beschreibung des Angebots

Certificate of Advanced Studies (CAS) ist eine Nachdiplomausbildung der Hochschulen und entspricht mindestens 10 ECTS-Punkten.

Für dipl. Musikerinnen und Musiker ohne Abschluss in Musikpädagogik ist dieses CAS Teil der berufsqualifizierenden Weiterbildung in Musikpädagogik.

Aufbau der Ausbildung

15 ECTS-Punkte
1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.

Inhalt

Der  «CAS Praxis Musikpädagogik» bietet Musikpädagog:innen eine Reflexion und Erweiterung ihrer Unterrichtspraxis. Durch den Austausch mit erfahrenen Dozierenden der Musikdidaktik sowie den Mitstudierenden wird der eigene Unterricht neu wahrgenommen und belebt.

• «Handwerk» der musikpädagogischen Praxis reflektieren: Vor- und Nachbereitung, Unterrichtsgestaltung, Evaluation, Rhythmisierung, Atem- und Körpersprache im Unterricht ?
• Einzel- und Kleingruppenunterricht ?
• Üben, Spielen / Singen, Gehörbildung mit dem Instrument / der Stimme ?
• Einbezug von Stimme, Rhythmustraining und Körperbewusstsein im Instrumentalunterricht ?
• Reflexion der eigenen Unterrichtspraxis: Durchführen von Live-Lektionen oder Einbringen von Videobeispielen, mit Eigen- oder Fremdschüler:innen ?
• differenziertes Feedback geben (Reflexion) zu Lektionen von Kolleg:innen aus der Kleingruppe ?

Dieser CAS ist Teil des berufsqualifizierenden MAS in Erweiterte Musikpädagogik.

Aufbau

Der CAS-Studiengang dauert zwei Semester. Es setzt sich zusammen aus:

• Herbstsemester 

  • Musikdidaktik und -methodik
    sieben Freitagvormittage
  • Individueller Fachdidaktik Unterricht?
    14 Lektionen à 30 Minuten (oder 7 x 60 Minuten), Termine nach individueller Absprache ?

• Frühlingssemester ?

  • Musikdidaktik und -methodik ?
    drei Freitagvormittage 
  • fachübergreifende Intervision in der Gruppe 
    sieben Freitagvormittage  

• Individuell wähl- und terminierbar ?

  • Fünf Hospitationen 
    (Empfehlung: nach Möglichkeit im ersten Semester)
  • Zwei individuell wählbare Bausteine (Gruppenkurse) aus dem Angebot Weiterbildung Musik

• Leistungsnachweise und Abschluss

  • Protokolle/Reflexionen ?
    jeweils Ende Herbst- und Frühlingssemester ?
  • Zertifikatsabschluss?
    Ende Frühlingssemester ?

Für den Fachdidaktik-Unterricht und die Intervisionslektionen ist es unerlässlich, bereits vor Studienbeginn eine/n Übungsschüler/in zu organisieren. Diese/r erhält regelmässigen Einzelunterricht und ist einverstanden, dass Videos von den Lektionen gemacht und diese im Rahmen der Weiterbildung besprochen werden. ?