Beschreibung des Angebots

CAS: Certificate of Advanced Studies (CAS) ist eine Nachdiplomausbildung der Hochschulen und entspricht mindestens 10 ECTS-Punkten.

Ziel der Weiterbildung ist es, zur Arbeit als Organisationsberater mit Einzelnen, Teams, Klein - und Grossgruppen, in Profit - und Nonprofit - Organisationen gemäss den Prämissen und Techniken des systemisch -lösungsorientierten Therapiekonzeptes nach Steve de Shazer und Insoo Kim Berg zu befähigen. Hilfreiche Interventionen aus anderen Schulen der systemischen Therapie und Beratung werden zusätzlich zum Shazer/Berg-Modell vermittelt, eingeübt und integriert.

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Aufbau der Ausbildung

15 ECTS-Punkte

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Arbeitsaufwand von 25 - 30 Arbeitsstunden.

Modulübersicht

1 Contracting (2 Tage)

• Gestaltung Erstkontakt, Auftragsklärung und Kontextklärung, Zielgestaltung und Erfolgskriterien, Problemanalyse
• Setting, Arbeitsformen, Klärung der Rahmenbedingungen, Kosten, Zeiten, Dauer 
• Festlegen Spielregeln und Prinzipien, Contracting als Intervention

2 Beratungskonzept (2 Tage) 

• Grundlagen zum systemischen Ansatz und zur Entwicklung eines Beratungskonzeptes 
• Was muss ein Beratungskonzept enthalten? Bausteine, Struktur 
• Entwicklungsprozess: Vorgehen beim Entwickeln eines Beratungskonzeptes

3 Gruppenprozesse, Gruppenbildung, Rollen in Gruppen (3 Tage) 

• Prinzipien, Dynamiken und Phasen von Gruppen, Rollen und Bedürfnisse in Gruppen, Persönliches Erleben und Verhalten in Gruppen, Wahrnehmung & Feedback, Leitung von Gruppen, Instrumente, Methoden und Verfahren zur Steuerung von Gruppen, Persönliche Qualitäten und Stärken als Gruppenleiter /-in

4 Konflikte: Wie werden Organisationen konfliktfest? (3 Tage)

• Konfliktmanagement, Konflikte in Organisationen, Konfliktbewältigung

5 Ressourcenorientierte Teamarbeit

• Konfliktmanagement
• Konfliktbewältigung

6 Systementwicklung als congenialer Prozess (2 Tage) 

• Congeniale Beziehungsmuster und Wirklichkeitskonstruktionen
• Die Beratungs- und Begleitungshaltung, Prinzip „systemische Bescheidenheit“ 
• Wirkebenen auf Systeme und Prozess, Erkennen von Grunddynamiken in Organisationen 
• Zusammenspiel von Kooperation und Koordination, Prinzipien autonomer Ordnungsbildung 
• Systemisch-synergetische Gestaltungsprinzipien nach Prof. Haken/Prof. Kruse 
• Das Prozessmodell nach Prof. Riekmann, Interventionen in Systemen

7 Qualitätsaspekte in der OE-Beratung (1 Tag) 

• Zentrale Begriffe, Umsetzungsoptionen, Beachtenswertes
• Abschluss des Beratungsprozesses