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Interessen und Stärken - Schritt 1: Ich lerne meine Interessen und Stärken kennen

Berufe und Ausbildungen - Schritt 2: Ich lerne die Berufs- und Ausbildungswelt kennen

Stärken und Anforderungen - Schritt 3: Ich vergleiche meine Stärken mit den Anforderungen der Berufe und Ausbildungen, die mich interessieren

Schnuppern - Schritt 4: Ich schaue mir die interessanten Berufe genauer an

Überprüfen und entscheiden - Schritt 5: Ich überprüfe die möglichen Berufe oder Schulen und entscheide mich

Lehrstelle finden – Schule anmelden - Schritt 6: Ich setze meine Entscheidung um, suche eine Lehrstelle oder melde mich bei einer Schule an

Vorbereiten auf die Zukunft - Schritt 7: Ich bereite mich auf die Lehre oder die Mittelschule vor oder ich kläre ein Brückenangebot ab

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Formateur / Formatrice - FFA-BF-M5-Concevoir des sessions de formation pour adultes sur le plan didactique

Kurszertifikat / Kursbestätigung

Centre interrégional de perfectionnnement CIP

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Kategorien
Ausbildungsort

Tramelan (BE)

Unterrichtssprache

Französisch

Ausbildungstyp

Weiterbildung: Kurse

Zeitliche Beanspruchung

Teilzeit

Ausbildungsthemen

Pädagogik, Unterricht, Erwachsenenbildung, Berufsbildung

Swissdoc

9.710.9.0

Aktualisiert 27.04.2021

Beschreibung

Beschreibung des Angebots

Public cible

Toute personne active dans le domaine de la formation des adultes désireuse de développer ses compétences dans l’élaboration de séquences de formation d’un point de vue didactique.

Prérequis

En principe, le module FFA-BF-M1 ou "Certificat FSEA" est exigé, ainsi qu'une expérience pratique dans l'animation de cours destinés à des adultes.

Objectifs

  • Concevoir des formations, dans son domaine spécifique, sur la
    base d’un plan de formation et des besoins du groupe destinataire, selon des principes propres à la formation d’adultes
    et en tenant compte du contexte spécifique et professionnel ;
    motiver ses choix.
  • Utiliser différentes approches didactiques, formes
    d’apprentissage et moyens auxiliaires adaptés aux objectifs.
  • Concevoir les activités et l’interaction sociale dans le groupe
    d’apprenants, de sorte qu’elles favorisent les processus
    d’apprentissage.
  • Trouver des solutions méthodologiques adaptées à des situations de formation ou d’apprentissage complexes.
  • Concevoir des outils appropriés pour le transfert des
    apprentissages et la vérification des compétences ; procéder à
    l’évaluation.
  • Choisir et utiliser, pour ses propres sessions de formation, des
    méthodes et outils d’évaluation en accord avec le concept
    d’évaluation de l’institution.
  • Réfléchir à sa manière de conduire le groupe et concevoir ce rôle
    de manière consciente.

 

Voraussetzungen

Anmeldung

7 septembre.

Kosten

CHF 2'400.-

Abschluss

  • Kurszertifikat / Kursbestätigung

Le certificat modulaire est l'un des prérequis pour l'admission à la vérification finale centralisée pour l'obtention du brevet fédéral de formateur/formatrice. Sa validité pour l'admission à la vérification finale est de 5 ans à compter de la date de son établissement. Le module correspond à 4.5 crédits ECTS; la supervision correspond à 1 crédit ECTS.

Praktische Hinweise

Ort / Adresse

  • Tramelan (BE)

Zeitlicher Ablauf

Beginn

Septembre.

Dauer

39 périodes.

Zeitliche Beanspruchung

  • Teilzeit

Unterrichtssprache

  • Französisch

Links

berufsberatung.ch