Beschreibung des Angebots

Allgemeine Grundthemen

• Grundlagen der Waldorf- und der Pikler-Kleinkindpädagogik kennen und anwenden lernen

• Schwangerschaft, Geburt, Bindungsentwicklung, Bedeutung der primären Erfahrung

• Die Bewegungs-und Spielentwicklung fundiert beobachten und durch eigenes Erleben nachempfinden, unterschiedliche Spielqualitäten (primäres Spiel) differenzieren lernen

• Beziehungsvolle Pflege erfassen lernen

• Die Spielumgebung dem Entwicklungsstand des kleinen Kindes entsprechend vorbereiten können

• Das breite Feld vom Alltag mit dem Kind – Essen, Schlaf, Konflikte begleiten usw.

• Sinnesentwicklung, Lieder, Verse und weitere künstlerisch praktische Anregungen

• Den Umgang mit verschiedenen Arten von Kommunikation kennen lernen, zuhören können

• Die Polarität Autonomie und Anpassung

• Mutterbild und Familie in der Gesellschaft

• Die Organisation von einem Gruppenaufbau; Elternzusammenarbeit und Begleitabende

Alle Module werden begleitet mit Erfahrungen im persönlichen Spürbewusstsein auf der Grundlage des primären Spiels und mit künstlerisch praktischen Sequenzen.

Zielgruppe

Die Ausbildung richtet sich an

• Begleiter/innen von Eltern-Kind-Gruppen
• Menschen in pädagogischen oder pflegerischen Berufen im Kleinkindbereich
• Kita-Mitarbeiter/innen
• Mütter, Väter und ihre Berater/innen
• Hebammen und Stillberaterinnen
• und an alle, die ein besonderes Interesse für das lebensvolle Gebiet rund um die Frühe Kindheit haben.

Ausbildungsziel

• die Kunst, kleine Kinder im Alter bis zu 3 Jahren und ihre Eltern begleiten zu können.
• einen Raum zu schaffen in dem Eltern in einer Klein-Gruppe mit 4 bis 6 Kindern in die Welt dieser Kleinsten mit Achtsamkeit und Freude eintauchen können.
• einen Ort der Ruhe, des Respekts und der Einfühlung für Kinder sowie für Eltern zu schaffen.
• das Durchführen von Begleitabenden als Fundament der Arbeit.
• den Weg der ureigenen selbständigen Entfaltung kennen zu lernen, sowohl von Babys, Kleinkindern und ihren Eltern, als auch von sich selbst.

Aufbau der Ausbildung

Abschluss

Voraussetzungen für den Abschluss sind der Besuch von zehn Ausbildungswochenenden, fünf Hospitationen in Eltern-Kind-Gruppen sowie die schriftliche und mündliche Schlusspräsentation einer persönlichen Vertiefungsarbeit.