Beschreibung des Angebots

Pflegefachfrauen oder Pflegefachmänner tragen die Verantwortung für Patientinnen und Patienten in unterschiedlichsten Lebenssituationen - sei es bei akuten oder chronischen Krankheiten, nach Unfällen oder während der letzten Lebensphase. Pflegefachfrauen oder Pflegefachmänner sind in der Lage, komplexe Pflegesituationen schnell zu erfassen, betreuen Menschen unterschiedlicher Kulturen und aller Altersgruppen - vom Neugeborenen bis zum Hochbetagten.

Mit fundiertem Fachwissen führen die Teilnehmenden eigenverantwortlich den Pflegeprozess durch, sammeln Daten, erstellen, führen und evaluieren Pflegediagnosen, Pflegeziele und -Pflegeinterventionen. Dabei integrieren und beraten die Teilnehmenden Patientinnen, Patienten und deren Angehörige bestmöglich.

Pflegefachfrauen oder Pflegefachmänner sind die eine zentrale Figur im interprofessionellen Team. Die Teilnehmenden bilden die Verbindung zwischen dem ärztlichen Dienst, den verschiedenen Therapiebereichen, dem Sozialdienst und externen Institutionen. Die Teilnehmenden achten auf eine reibungslose Kommunikation zwischen Fachpersonen, Patientinnen, Patienten und deren Angehörigen und leisten damit einen massgeblichen Beitrag zur effektiven Kommunikation und Zusammenarbeit.

Teilnehmende können die Ausbidlung in einem Vollzeitmodell oder in einem Teilzeitmodell absolvieren.

Weitere Informationen entnehmen Sie der Website des Anbieters.

Aufbau der Ausbildung

Die Ausbildung an der HFGS zur dipl. Pflegefachfrau HF oder zum dipl. Pflegefachmann HF verbindet die beiden Lernbereiche Schule und Praxis. In beiden Lernbereichen Schule und Praxis finden Sequenzen des Trainings und Transfers statt. Training und Transfer ermöglicht das Trainieren von Handlungskompetenzen, das Trainieren professioneller Handlungen und Haltungen sowie den Transfer zwischen Theorie und Praxis.

Lernbereich Schule

Im Lernbereich Schule eignen sich unsere Studierenden die allgemeinen und spezifischen Grundlagen, Konzepte und Methoden an. Im Training und Transfer Schule werden Fähigkeiten und Fertigkeiten trainiert. Die Aufgabenstellungen orientieren sich an realen Praxissituationen und werden teilweise mit Schauspielklientinnen und Schauspielklienten geübt. Mit unserem Konzept schaffen wir ein breites theoretisches Fundament und gewährleisten gleichzeitig eine hohe Praxisnähe.

Lernbereich Praxis

Im Lernbereich Praxis erwerben unsere Studierenden im konkreten Berufsalltag diejenigen Kompetenzen, die sie zur erfolgreichen Ausübung ihres Berufes benötigen. Im Training und Transfer Praxis reflektieren unsere Studierenden gezielt und erkenntnisorientiert ihre Erfahrungen in praktischen Situationen. Innerhalb der Praxisinstitution werden die Teilnehmenden dabei von Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern begleitet.

Weitere Informationen entnehmen Sie der Website des Anbieters.