Beschreibung des Angebots

Im Auftrag von privaten und öffentlichen Stellen schützt und fördert der Ranger/die Rangerin die Natur in einem bestimmten Gebiet mit Menschen und deren Aktivitäten.

Lernziel

Ausgebildete Ranger/innen:

• beteiligen sich an der Konzipierung und Realisierung von Massnahmen für eine natur- und landschaftsverträgliche Besucherlenkung;
• fördern mit einer breiten Palette an Information, Sensibilisierung und der Durchsetzung von Geboten/Verboten gebietskonformes Verhalten der Besuchenden;
• kommunizieren die Besonderheiten und natürlichen Werte eines Gebietes gegenüber interessierten Kreisen, Schülern und Medien proaktiv und zielgruppenspezifisch, z.B. mit Infoständen, Exkursionen, Junior-Ranger-Programmen, Freiwilligeneinsätzen, Vorträgen und anderen geeigneten Mitteln;
• vernetzen die Akteure des eigenen Gebietes, koordinieren und helfen bei der Lösung von Interessenkonflikten, unterstützen die nachhaltige Entwicklung des Raumes, wo sinnvoll und gefragt, auch über Kooperationen mit Tourismuskreisen;
• unterstützen nach Bedarf Aufwertungs- und Artenförderungsmassnahmen, Unterhaltsarbeiten an Infrastrukturen, sowie Zählungen und Monitoringprogramme im Gebiet, indem sie tätig sind und speisen die Erkenntnisse in Besucherlenkungskonzepte ein.

Aufbau der Ausbildung

• M1.1 Teil 1 Einführung in das Ranger Netzwerk
• M1.1 Teil 2: Natur und Landschaft
• M1.1 Teil 3: Anspruchsgruppen
• M1.3: Projektarbeit
• M1.2: Kommunikation und Auftritt
• M1.4: Ökologie

• M2.1: Konfliktmanagement
• M2.3: Besucherlenkung
• M2.5: Aufsichtstechnik und Umweltrecht

• M3.1: Kommunikation im Rangeralltag
• M3.2: Nachhaltige Tourismusangebote
• M3.4: Umweltbildung
• M3.6: Vertiefung Umweltbildung: Interpretation
• M3.6: Vertiefung Umweltbildung: Exkursionsdidaktik