Dentalhygieniker/in

Beschreibung des Angebots

Die Teilnehmenden werden ausgebildet, um in zahnmedizinischen Teams wie Praxen, Zahnkliniken oder in multiprofessionellen Teams, z.B. Gesundheitszentren, Spitälern, Heimen, Industrie oder an Schulen und in öffentlichen Gesundheitsdiensten sowie in der eigenen Praxis arbeiten zu können.

Inhalt

• Präventivprozess: Aufklärung, Eigenprävention
• Kommunkations- und Motivationsprozess: Beziehungsgestaltung/Kommunikation, Zusammenarbeit, Verhaltensänderung.
• Behandlungsprozess: Anamnese, Befunderhebung, Röntgen, Analyse und Bewertung der Befunde, Klären der Bedürfnisse der Patientinnen/Patienten. Unter Berücksichtigung der zahnärztlichen Gesamtplanung Erstellen einer dentalhygienische Behandlungsplanung. Durchführung der dentalhygienischen Therapie, Bewältigung unvorhergesehener Situationen.
• Ressourcen- und Prozessmanagement: Materialbewirtschaftung, Arbeitsorganisation, Praxishygiene und Infektionsprävention, eigenverantwortliches Handeln und Qualitätssicherung.
• Führung: Führungs- und Anleitungsverantwortung, Konfliktmanagement.
• Berufsentwicklung und Wissensmanagement: Wissenstransfer, lebenslanges Lernen, Forschung und Entwicklung, Öffentlichkeitsarbeit.

Aufbau der Ausbildung

Die Ausbildung setzt sich aus dem schulischen Bildungsteil und dem Abschlusspraktikum zusammen. Der schulische Bildungsteil findet vorwiegend an der Minervastrasse in Zürich statt und gliedert sich in 12 verschiedene thematische Blöcke, die jeweils mit einer Prüfung abgeschlossen werden.

Das Abschlusspraktikum wird in Schweizer Zahnarztpraxen oder an Kliniken der zahnmedizinischen Universitäten absolviert.

Die Praktikumsstellen werden von den Studierenden selbst gesucht. In der Verbindung von theoretischem und praktischem Unterricht kommt während der Ausbildung das methodisch-didaktische Konzept des «Problembasierten Lernens» (PBL) zum Tragen.