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Interessen und Stärken - Schritt 1: Ich lerne meine Interessen und Stärken kennen

Berufe und Ausbildungen - Schritt 2: Ich lerne die Berufs- und Ausbildungswelt kennen

Stärken und Anforderungen - Schritt 3: Ich vergleiche meine Stärken mit den Anforderungen der Berufe und Ausbildungen, die mich interessieren

Schnuppern - Schritt 4: Ich schaue mir die interessanten Berufe genauer an

Überprüfen und entscheiden - Schritt 5: Ich überprüfe die möglichen Berufe oder Schulen und entscheide mich

Lehrstelle finden – Schule anmelden - Schritt 6: Ich setze meine Entscheidung um, suche eine Lehrstelle oder melde mich bei einer Schule an

Vorbereiten auf die Zukunft - Schritt 7: Ich bereite mich auf die Lehre oder die Mittelschule vor oder ich kläre ein Brückenangebot ab

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Laborleiter/in

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Kategorien
Bildungstypen

Berufsfunktion / Spezialisierung

Berufsfelder

Chemie, Physik

Branchen

Chemie, Pharma, Biotechnologie

Swissdoc

0.540.18.0

Aktualisiert 06.12.2021

Tätigkeiten

Der Laborleiter und die Laborleiterin führen selbständig oder mit Mitarbeitenden ein Labor. Sie verfolgen und implementieren neue Technologien und verfassen Forschungsberichte. Sie sind als wissenschaftliche Mitarbeitenden im Rahmen von (Forschungs-)programmzielen tätig.

Ausbildung

Verfügt in der Regel über ein Fachhochschul- oder Universitätsstudium, in analytischen Labors zum Beispiel auch über eine Höhere Fachprüfung HFP zum/zur naturwissenschaftlichen Labortechniker/in.

Zusätzlich breite Fach- und Führungsweiterbildung.

 

 

Voraussetzungen

Anforderungen

Analytische Fähigkeiten

Organisations- und Planungsgeschick

sehr gute Englisch- und Informatikkenntnisse

technisches Verständnis

exakte Arbeitsweise

Führungs- und Sozialkompetenz

Bemerkungen

leitet eine Person mehrere Labors, lautet die Funktionsbezeichnung in der Regel Abteilungsleiter/in oder Sektionsleiter/in

berufsberatung.ch