Beschreibung des Angebots

On pense souvent que les personnes présentant une déficience auditive comprennent ce qui se dit en lisant sur les lèvres. Pourtant, seuls 30 % des mots prononcés peuvent être décodés grâce à cette lecture labiale. La langue parlée complétée (LPC) remédie à ce problème: il s'agit d’une technique visuelle qui utilise un codage avec les mains et les doigts pour compléter la lecture labiale et rendre les sons visibles. Elle facilite l’échange oral avec les personnes sourdes et favorise leur intégration sociale, scolaire et professionnelle.

Les codeurs/codeuses-interprètes en langue parlée complétée (LPC) sont des professionnel·le·s spécialisé·e·s dans la surdité et la LPC. Ils/elles sont formé·e·s pour accompagner – au moyen de la LPC – les personnes vivant avec une déficience auditive dans des situations diverses de communication orale (crèche, école, formation, travail, etc.). Ils/elles interviennent tant avec des enfants et des jeunes que des adultes.

Objectifs

La formation vise notamment à développer les compétences suivantes :

• évaluer les ressources et les besoins de la personne accompagnée et les caractéristiques de la situation pour être en mesure d’adapter son intervention
• favoriser une utilisation optimale de ses ressources de communication par la personne accompagnée et contribuer au développement de celles-ci
• faciliter la participation aux échanges de la personne accompagnée et son intégration dans le groupe
• maîtriser la LPC et son utilisation auprès des personnes accompagnées, y compris en allemand et en anglais
• maîtriser les techniques d’apprentissage du décodage LPC
• collaborer avec les enseignant-e-s, les formateur-trice-s, et les autres professionnel-le-s, les sensibiliser aux conditions de la réception auditive et visuelle liées à la surdité et les orienter sur le rôle de codeuse et codeur-interprète en LPC
• appliquer un cadre éthique et déontologique respectueux de la personne et de son autonomie
• adopter une posture réflexive et faire évoluer sa pratique

Aufbau der Ausbildung

La formation de codeur/codeuse-interprète en LPC se compose de quatre modules :

• M1 - Approche psychosociale de la personne atteinte de surdité, langage et communication
• M2 - Contexte et modalités d’intervention du ou de la codeur/codeuse-interprète en LPC
• M3 - Utilisation de la LPC en situation
• M4 - Positionnement professionnel et démarche réflexive

Par ailleurs, le parcours de formation prévoit également :

• le suivi d’un entraînement pratique au codage LPC
• la participation à un stage d’observation, un stage de pratique accompagnée, ainsi qu’un stage
  en responsabilité d’une année minimum rémunéré comme auxiliaire
• la réalisation d’un travail de diplôme