Beschreibung des Angebots

Organisationen des Gesundheitswesens sind auf Pflegefachpersonen angewiesen, die den Pflegeprozess professionell, effizient und ressourcenschonend steuern sowie dessen Qualität sichern. 

In diesem Modul erwerben die Teilnehmenden vertieftes Wissen und praxisnahe Fertigkeiten, um den Pflegeprozess in all seinen Dimensionen zu verstehen, gezielt zu steuern und kontinuierlich auf individueller Ebene sowie auf Team- und Einrichtungsebene zu optimieren. Die Teilnehmenden lernen geeignete Steuerungsinstrumente kennen und einzusetzen, um Schwachstellen präzise zu identifizieren und nachhaltige Verbesserungsmassnahmen einzuleiten.

Weitere Informationen entnehmen Sie der Website.

Aufbau der Ausbildung

Handlungskompetenzen

• Die Teilnehmenden steuern den Pflegeprozess mit passenden Methoden und Instrumenten gezielt und ressourcenschonend.
• Die Teilnehmenden können die Qualität und Effizienz des Pflegeprozesses systematisch überprüfen und möglichen Verbesserungsbedarf erkennen.
• Die Teilnehmenden sind fähig verschiedene Steuerungsinstrumente kritisch zu beurteilen und deren Nutzen für Personen, Teams und Einrichtungen einzuschätzen.
• Die Teilnehmenden entwickeln eigene Steuerungsinstrumente für den Pflegeprozess und können diese gezielt weiter verbessern.
• Die Teilnehmenden planen die konkrete Massnahmen zur Verbesserung der Pflegequalität selbstständig und setzen sie in der Praxis um.

Inhalte

• Grundlagen des Pflegeprozesses
• Einführung in ausgewählte Methoden und Instrumente zur Steuerung des Pflegeprozesses
• ‚Advanced Nursing Process‘ mit NNN-Klassifikationssystem (NANDA, NOC, NIC)
• Pflegeprozessorientierte Fallbesprechungen
• Grundlagen des Qualitätsmanagements im Pflegeprozess
• Methoden zur systematischen Analyse und Bewertung der Pflegequalität
• Einführung in ausgewählte Methoden und Instrumente zur Steuerung des Pflegeprozesses
• Planung von konkreten Qualitätsverbesserungsprojekten im eigenen Praxisfeld
• Unterstützte Umsetzung eines kleinen Praxisprojekts mit anschliessender Analyse und Reflexion