Beschreibung des Angebots

Die Teilnehmenden lernen in diesem Kurs die wichtigsten Rahmenbedingungen und methodischen Umsetzungen kennen. Sie entwerfen kurze Referatssequenzen und bedienen sich rhetorischer Stil- und Gestaltungsmittel.

Inhalt:

• Wann ist Frontalunterricht geeignet? – Sinnvolle didaktische Funktionen des Frontalunterrichts
• Wie gestaltet man guten Frontalunterricht? – Rhetorik
• Was kann Frontalunterricht bereichern? – Interaktive Methoden mit grossen Gruppen