Beschreibung des Angebots

Das Certificate of Advanced Studies (CAS) ist eine Nachdiplomausbildung der Hochschulen und entspricht 12 ECTS.

Der CAS vermittelt aufbauende und spezialisierende Kenntnisse und fördert die Kompetenzen für eine erfolgreiche Unterrichtstätigkeit. 

Lernziele

• Religiöse Lernprozesse initiieren und begleiten
• Eine Klasse souverän führen und Störungen beheben (Classroom-Management)
• Methodenkompetenz erweitern 
• Religiöse Quellen erschliessen
• Mit Eltern kooperativ zusammenarbeiten
• Schülerinnen und Schüler auf Sekundarstufe I erfolgreich unterrichten

Aufbau der Ausbildung

Das CAS ist modular aufgebaut.

Der Lehrgang beinhaltet die Teilnahme an mehreren Lehrveranstaltungen nach Wahl. Die für das «CAS in Religionsunterricht» wählbaren Lehrveranstaltungen sind im Studienprogramm des Religionspädagogischen Instituts sowie der Theologischen Fakultät bezeichnet.

Wählbare Lehrveranstaltungen für den CAS «Religionsunterricht» sind am RPI den Kompetenzbereichen «Religionsunterricht» und «Grundlagen, und Vernetzung, Führung» zugeordnet:

Kompetenzbereich «Religionsunterricht» (je 1-2 ECTS) 
- Classroom-Management 
- Sprachliches Lernen und religiöse Sprache 
- Verstehen und Lernen – Kreative Formen 
- Zusammenarbeit mit Eltern und Schule
- Religiöse Lernprozesse planen, durchführen und evaluieren
- Religiose Lernprozesse in Sek 1 planen, durchführen und evaluieren 

Kompetenzbereich «Grundlagen, und Vernetzung, Führung» (je 1-2 ECTS) 

- Projektarbeit, Konzept, Evaluation
- Bibeldidaktik

- Kommunikation, Teamarbeit, Konfliktmanagement
- Grundlagen Leadersip
- Multi, inter- und transreligiöses Lernen
- Religionspädagogik 
- Ökumene 

Grundstudium Religionspädagogik (6 ECTS) 
- Einführung ins Lehren und Lernen

Es müssen 6 ECTS im Kompetenzbereich «Religionsunterricht» erworben werden. Zusätzlich zu diesen Lehrveranstaltungen können weitere dafür bezeichnete fachdidaktische Lehrveranstaltungen der Theologischen Fakultät gewählt werden.

Die Teilnahme an den Einführungs- und Auswertungsveranstaltungen, die Praxisberatung sowie die Zertifikatsarbeit ergeben zusammen 2 ECTS.