Design

Beschreibung des Angebots

Der Master ist der zweite Hochschulabschluss und verlangt 90 – 120 ECTS.

Immer mehr und immer neuere Aufgabengebiete profitieren von Design als treibende Disziplin für Innovation im Spannungsfeld von Gesellschaft, Umwelt und Wirtschaft. 
Der Master Design der Hochschule Luzern – Design & Kunst stellt die gestalterische Vertiefung im Projekt ins Zentrum des Studiums. 
Diese wird ergänzt mit Wissen und Kompetenzen in den Bereichen Design-Leadership, Design-Methoden, Designforschung und Wertschöpfung durch Design.

Im Zentrum dieser Arbeit steht die eigene Projekt– oder Geschäftstidee. Diese wird im Studium in Kooperation mit Partnern aus Praxis und Forschung entwickelt, getestet und umgesetzt. Hierzu bieten unsere Dozentinnen und Dozenten ihr Fachwissen sowie Coaching und Lehre in folgenden Schwerpunkten an:

• Graphic Design
• Illustration
• Informationsdesign und Visualisierung – Textiles and Materials
• Produkt- und Industriedesign
• Spatial Design
• Social Design
• Design Leadership

Zusätzlich zur gestalterischen Projektbetreuung erhalten die Studierenden ein individuelles Business-Coaching, um das eigene Projekt mit dem passenden Geschäftsmodell oder Dienstleistungsansatz zu verknüpfen und so den Markt zu adressieren.

Masterarbeiten positionieren sich folglich als praxisorientierte Designinterventionen im Spannungsfeld von Design, Gesellschaft, Technologie und Wirtschaft.

Lernziele

Absolventinnen und Absolventen des Master of Arts in Design:

• vertiefen ihre gestalterischen Fähigkeiten dank der intensiven und interdisziplinären Betreuung im Projektmodul. 
• erlernen die Fähigkeit gesellschaftliche oder wirtschaftliche Relevanzen zu erkennen und Designfragestellungen daraus abzuleiten.
• entwickeln und planen eigenständige Projekte im Spannungsfeld von Design, Gesellschaft, Technologie und Wirtschaft.
• analysieren die spezifischen Anforderungen der beteiligten Anspruchsgruppen und binden diese mittels Methoden des Human Centered Designs in den Gestaltungsprozess ein.
• kennen eine Vielfalt von Analyse- und Designmethoden und sind in der Lage, die für den eigenen Projektkontext geeignetsten erfolgreich anzuwenden.
• erlernen Prinzipien des Design-Leaderships um gestalterische Prozesse in komplexen Stakeholder Systemen planen und führen zu können.
• kennen eine Vielzahl an Modellen der Wertschöpfung im Design und entscheiden, mit welchem Modell sie ihre Projekte erfolgreich und zielgruppengerecht positionieren können.
• können unterschiedliche Lösungsansätze gewichten und sind fähig, ihre Vorgehensweise argumentativ zu begründen sowie plausibel zu dokumentieren und zu vermitteln.
• entwickeln über die Auseinandersetzung mit dem State of the Art in Theorie, Praxis und Forschung eine persönliche und kritische Haltung mit der sie ihre gestalterischen Entscheidungen fundiert begründen können.

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Punkt entspricht ungefähr einem Arbeitsaufwand von 25-30 Stunden.