Beschreibung des Angebots

Ziele

• Förderung des Integrationsprozesses, Einführung in die hiesigen kulturellen Gegebenheiten
• Auseinandersetzung mit der eigenen Lebenssituation, Stärkung der Persönlichkeit
• Schulung der Arbeits, Sozial und Selbstkompetenz als Vorbereitung zur beruflichen Ausbildung
• Erfolgreicher Eintritt ins Erwerbs- und Berufsleben

Der Unterricht wird sehr differenziert ausgestaltet unter Berücksichtigung des persönlichen Lernstands und des individuellen Lerntempos. Angepasst an die schulische Vorerfahrung werden die Lernenden in ihren persönlichen, fachlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen gleichwertig gefördert.

Die Lernenden arbeiten an unterschiedlichen fach- und prozessbezogenen Aufgaben. Die Berufswahl wird bei besseren Deutschkenntnissen unterrichtet. Eben-falls unterstützen die Lehrpersonen das Schnuppern in den Wunschberufen.

Ein Übertritt in die GBA-Schule wird angestrebt, sobald die Deutschkenntnisse des Niveaus B1 erreicht sind.

Aufbau der Ausbildung

Folgende Fächer werden von allen Lernenden besucht:

• Deutsch als Zweitsprache
• Mathematik
• Gesellschaftskunde
• Ernährung
• Gestaltung
• Sport
• Musik und Chor