Beschreibung des Angebots

Die meisten psychischen Störungen nehmen schon im Kindes- und Jugendalter ihren Anfang, bestehen langfristig fort und sind mit erheblichen psychosozialen Einbussen verbunden. Zudem sind sie vergleichsweise stabil und stellen einen wesentlichen Risikofaktor für die Entwicklung psychischer Störungen im Erwachsenenalter dar. Daher handelt es sich beim Kindes- und Jugendalter um eine wichtige Lebensperiode für präventive und psychotherapeutische Interventionen. Obwohl es einen grossen Bedarf gibt, ist gegenwärtig jedoch ein Mangel an evidenzbasierter Psychotherapie in der Versorgung von Kindern und Jugendlichen vorhanden.

Der Zertifikatskurs bietet Psychologinnen und Psychologen mit Hochschulabschluss, die sich mindestens im zweiten Jahr einer eidgenössisch akkreditierten Psychotherapieweiterbildung befinden, die Möglichkeit, sich im Sinne einer Spezialausbildung grundlegende theoretische Kenntnisse und praktische Kompetenzen für die psychotherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen anzueignen.
Module:

• Beziehungsgestaltung, Gesprächsführung und Therapiemotivation bei Kindern, Jugendlichen und Familien
• Klassifikation und Diagnostik
• Entwicklungs- und Regulationsstörungen
• Störungen der Aufmerksamkeit und des Sozialverhaltens
• Angst- und depressive Störungen
• Rechtliche Grundlagen und Kindeswohlgefährdung
• Früherkennungs- und Präventionsansätze
• Systemische Therapie und Familientherapie

Umfang: 17 ECTS

Die erfolgreiche Absolvierung des CAS setzt zudem eigene therapeutische Tätigkeit (mind. 50 Stunden) inkl. Vorstellung einer Fallkonzeption und Supervision (mind. 10 Stunden) sowie das Bestehen einer schriftlichen Abschlussprüfung voraus.

Lernziel

Das Ziel ist es, die Teilnehmenden praxisnah und mit wissenschaftlich fundierten Konzepten und Methoden verschiedener Therapieschulen auf Ihre psychotherapeutische Tätigkeit mit Kindern und Jugendlichen vorzubereiten.