Beschreibung des Angebots

Die Absolventen fördern ihre Kompetenzen, um im eigenen Fachbereich Lernveranstaltungen mit Erwachsenen zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Dabei berücksichtigen sie vorgegebene Konzepte, Lehrpläne und Lehrmittel.

Aufbau der Ausbildung

Inhalt

• Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens und Lehrens
• Formulierung der Lernziele, abgeleitet von den angestrebten Kompetenzen
• Zielgruppenanalyse und darauf abgestimmte lernprozessorientierte Feinplanung von Lehr- und Lerneinheiten
• Wahl geeigneter Inhalte, Medien und Lernmaterialien für Präsenz- und Online-Unterricht
• Methodenvielfalt für eine lebendige Erwachsenenbildung
• Gestaltung von Lernaufgaben und Lernaufträgen
• Anleitung von Lernaktivitäten, Arbeitsprozessen und Lernschritten
• Kooperative Lernformen, Begleitung von Gruppenaufträgen
• Methoden zu Sicherung von Lernergebnissen, Zielüberprüfung
• Auswertung von Lernsequenzen
• Rückmeldung zu Kompetenzen, Lernleistung, Zielerreichung und Verhalten der Teilnehmenden
• Grundlagen der Kommunikation in Lernsituationen
• Lernverständnis, Haltungen und Rollen als Kursleitende
• Förderung eines unterstützenden Lernklimas und eines wertschätzenden Umgangs mit und zwischen den Teilnehmenden
• Umgang mit Störungen und Konflikten