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Interessen und Stärken - Schritt 1: Ich lerne meine Interessen und Stärken kennen

Berufe und Ausbildungen - Schritt 2: Ich lerne die Berufs- und Ausbildungswelt kennen

Stärken und Anforderungen - Schritt 3: Ich vergleiche meine Stärken mit den Anforderungen der Berufe und Ausbildungen, die mich interessieren

Schnuppern - Schritt 4: Ich schaue mir die interessanten Berufe genauer an

Überprüfen und entscheiden - Schritt 5: Ich überprüfe die möglichen Berufe oder Schulen und entscheide mich

Lehrstelle finden – Schule anmelden - Schritt 6: Ich setze meine Entscheidung um, suche eine Lehrstelle oder melde mich bei einer Schule an

Vorbereiten auf die Zukunft - Schritt 7: Ich bereite mich auf die Lehre oder die Mittelschule vor oder ich kläre ein Brückenangebot ab

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Tanzkritiker/in

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Kategorien
Bildungstypen

Berufsfunktion / Spezialisierung

Berufsfelder

Kultur

Branchen

Darstellende Kunst und Musik

Swissdoc

-

Aktualisiert 03.09.2018

Tätigkeiten

Analysiert, beurteilt und reflektiert u.a. künstlerische und technische Aspekte von Tanzaufführungen, Ballettinszenierungen, Choreografien für Tageszeitungen, Fachzeitschriften, Radio, Fernsehen oder Internet. Kann diese in einen Kontext resp. in Bezug zu allgemeinen Herausforderungen der Tanzwelt setzen.

Ausbildung

Meist Studium an einer Fachhochschule (z.B. BA Tanz) oder Universität (z.B. Theater-/Tanzwissenschaft) verbunden mit einem Volontariat auf einer Kultur-Redaktion.

Voraussetzungen

Anforderungen

  • Vertrautheit mit Tanzformen und Ausdrucksweisen
  • Profunde Kenntnis der Tanzgeschichte
  • Schriftliche Ausdrucksfähigkeit

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