Wie sehr interessiert Sie Psychomotoriktherapie?

Im Studium begegnen Sie folgenden Themen. Geben Sie an, wie sehr Sie diese interessieren.

1/10

Bewegungsentwicklung und Bewegungslernen aus neuroanatomischer Sicht

2/10

Konzepte mit psychologischen, heilpädagogischen, soziologischen und neuro-physiologischen Schwerpunkten in der Psychomotoriktherapie

3/10

Aufbau und Funktionsweise der Sinnesorgane und der Wahrnehmungssysteme des Körpers, Störungsbilder sowie das Zusammenspiel motorischer, sensorischer und kognitiver Systeme

4/10

Psychomotorische Angebote für Gruppen in integrativen, inklusiven und präventiven Kontexten

5/10

Psychomotorische Bewegungsangebote von Körperwahrnehmung über Funktionsgymnastik bis hin zu bewegungsorientierten Gedächtnisspielen und Entspannungsformen

6/10

Kreative Zugänge im psychomotorischen Arbeitsfeld, Körpererfahrung und Selbstreflexion sowie Ansätze zur Erlebnispädagogik

7/10

Methoden der Diagnostik, Therapie, Prävention und Beratung bei grafomotorischen Problemen von Kindern und Jugendlichen

8/10

Die Bedeutung der sinnlichen Wahrnehmung für den kindlichen Zugang zur Welt

9/10

Bewegung und Spiel als Möglichkeit des Zugangs zu Kindern mit «Entwicklungsproblemen»; Strukturierung von Therapiestunden und Therapiesetting

10/10

Quantitative und qualitative diagnostische Verfahren für Eingangsdiagnostik und Befunderhebung