Sehbehindertenwesen: Beobachten, verstehen und fördern des Sehens bei Kindern mit Sehen Plus

Die Teilnehmenden lernen, die Wahrnehmung von Kindern zu verstehen, auch wenn diese nicht in der Lage sind, ihre Eindrücke verbal auszudrücken. Sie setzen die Ergebnisse von Low Vision-Abklärungen im Alltag um und erfahren, wie sie Kinder mit Sehen Plus in ihrer visuellen Entwicklung unterstützen können. Der Kurs vermittelt Kenntnisse über die Sehentwicklung beim Menschen und die Grundlagen der Optik. Die Teilnehmenden lernen, Normal- und Fehlsichtigkeit zu erläutern und Korrekturmöglichkeiten aufzuzeigen. Sie werden in der Lage sein, Brillenrezepte zu lesen und zu interpretieren sowie optische Vergrösserungen zu bestimmen. Besonderheiten bei Kinderbrillen werden ebenfalls thematisiert. Die Anatomie und Physiologie des Auges sowie die Verarbeitung der Seheindrücke im Gehirn werden erklärt. Augenerkrankungen, die zu Sehbeeinträchtigungen führen können, werden aufgezählt, und verschiedene Teilleistungen der Verarbeitung visueller Reize werden benannt. Die Teilnehmenden lernen, wie ein blind geborenes Kind seine Umwelt wahrnimmt und welche Unterstützungsmöglichkeiten in der Förderung der Mobilität und Orientierung geeignet sind. Sie lesen Low Vision-Berichte und leiten daraus geeignete Fördermöglichkeiten ab. Anhand konkreter Fallbeispiele zeigen sie Fördermöglichkeiten der visuellen Entwicklung auf und analysieren die Auswirkungen einer Sehbeeinträchtigung auf den Alltag des betroffenen Kindes.

Zielpublikum

Fachleute, welche mit Kindern oder Jugendlichen mit Sehen Plus arbeiten.

Für weitere Informationen zur Zulassung siehe Website des Anbieters.

CHF 6'660.- für Mitglieder SZBLIND
CHF 8'460.- für Nichtmitglieder (inklusive Prüfungsgebühr)

Für weitere Informationen zu den Kosten siehe Website des Anbieters.