Diploma of Advanced Studies DAS

Schulleiter/in

Pädagogische Hochschule PH Luzern
Luzern 30 AAL (LU)
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Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungstyp
    Fachhochschulen, Berufsorientierte Weiterbildung
  • Abschluss
    Diploma of Advanced Studies DAS «Diploma of Advanced Studies PH Luzern – Schulleiter/in». Studiengang im Rahmen der Weiterbildung der PH Luzern. Absolventinnen und Absolventen, welche die EDK-Zulassungskriterien vollumfänglich erfüllen, erhalten zusätzlich das Zertifikat «Schulleiter/-in (EDK)»
  • Unterrichtssprache
    Deutsch
  • Zeitliche Beanspruchung
    Berufsbegleitend
  • Dauer

    Der Gesamte Studiengang DAS Schulleiter/in dauert 20 bzw. 21 Monate

    • Der CAS «Kooperative Schulführung» dauert 7 Monate

    • Der CAS «Mit Führungserfahrung eine Schule leiten»: dauert 8 Monate

    • Das Diplomstudium dauert 13 Monate (im Anschluss an der CAS KSF oder den CAS FESL)



    Die Präsenzveranstaltungen finden in der Regel unter der Woche von 8.30 Uhr bis 17.00 Uhr statt. Im Diplomstudium kommen Präsenzdaten nach Absprache im Rahmen von Transfer- und Vertiefungselementen hinzu (u. a. Termine Coaching- und Lerngruppen)

So sieht die Ausbildung aus

Der Diplomstudiengang DAS Schulleiter/in (DAS SL) bietet eine umfassende Grundausbildung für angehende Schulleiterinnen und Schulleiter. Ziel ist es, eine hochwertige Qualifizierung zu gewährleisten und das Mittlere Management zu stärken. Zudem werden berufliche Entwicklungsperspektiven für Lehrpersonen gefördert und die Qualitätsstandards der Schweizerischen Erziehungsdirektorenkonferenz EDK erfüllt. Absolventinnen und Absolventen lernen, die Besonderheiten des Organisationstyps «Schule» zu berücksichtigen und Schulleitung als primär pädagogische Aufgabe zu verstehen. Sie organisieren und gestalten Lernprozesse auf allen Ebenen der Organisation und verstehen sich als Führungspersonen, die offen für Entwicklungen sind. Kooperation wird als Schlüssel zur Lösung komplexer Bildungs- und Entwicklungsaufgaben erachtet. Professionell erarbeiten sie Strategien und Programme, führen das Schulpersonal und schaffen günstige Rahmenbedingungen für Lehren und Lernen. Sie leiten die Schule in Bezug auf Organisation, Administration, Finanzen und Infrastruktur und verantworten den Schulbetrieb gegenüber der Trägerschaft. Die Zusammenarbeit im Kollegium, mit Schülerinnen und Schülern, den Behörden sowie den Erziehungsberechtigten wird bewerkstelligt. Ein angemessenes Qualitätsmanagement wird aufgebaut und betrieben. Die Teilnehmenden setzen ihre Kompetenzen im Bereich der Selbstvergewisserung, -reflexion und -steuerung ein. Sie reflektieren ihre Funktionswahrnehmung und Rollengestaltung, setzen sich mit ihrem eigenen Handeln und dessen Wirkung auf andere auseinander und gehen situationsgerecht mit Belastungssituationen um. Der Umgang mit Widersprüchen, Gegensätzen und Unvereinbarkeiten wird geschult, ebenso wie die Repräsentation der Schule und die langfristige Planung.

Zulassung

Voraussetzungen für die Aufnahme in den DAS «Schulleiter/in» sind in der Regel:

a. ein Lehrdiplom für die Volksschule oder Sekundarstufe II sowie

b. mindestens fünf Jahre Unterrichtserfahrung und

c. eine Schulleitungstätigkeit während der Zusatzausbildung.

d. Die Zulassung von Personen ohne Leitungsfunktion ist möglich, sofern sie während der Zusatzausbildung über ein entsprechendes Praxisfeld verfügen, zum Beispiel als Projektleiter/in oder als Leiter/in einer Steuergruppe. 

In begründeten Ausnahmefällen können Personen ohne Lehrdiplom zugelassen werden. Voraussetzungen für die Zulassung sind:

e. ein Hochschulabschluss oder ein von der Ausbildungsinstitution als gleichwertig anerkannter Abschluss sowie

f. mehrjährige Erfahrung mit Bezug zum schweizerischen Bildungswesen sowie Führungserfahrung und eine Anstellung oder Designation als Schulleiter/Schulleiterin einer öffentlichen oder privaten Bildungsinstitution.

Zielpublikum

Lehrpersonen oder erfahrene Führungspersonen, die bereits eine Anstellung als Schulleiter/in innehaben, dafür designiert sind oder über ein entsprechendes Praxisfeld verfügen

Kosten

Der Besuch des gesamten Studiengangs kostet insgesamt Fr. 13‘600.- bzw. Fr. 14‘400.- (zuzüglich Anmeldekosten von Fr. 350.-)

  • Der CAS FESL kostet CHF 5'850.- (zuzüglich Anmeldegebühr von CHF 350.-).
  • Der CAS KSF kostet Fr. 5'050.- (zuzüglich Anmeldegebühr von CHF 350.-)
  • Der Diplomstudiengang kostet Fr. 8'550.-

Die Dienststelle Volksschulbildung (DVS) des Kantons Luzern beteiligt sich an den Kosten des Weiterbildungsmasters MAS Schulmanagement, des DAS Schulleiter/-in sowie weiterer einzelner Module dieser Weiterbildungen.

Bemerkungen

Die Akademie für Erwachsenenbildung bietet ebenfalls einen Diplomstudiengang zum/zur Schulleiter/in an - in Kooperation mit der PHLU.

Inhaltlich sind die Diplomstudiengänge der aeB/PHLU und jener zur Schulleiter/in PHLU identisch. 

Das Angebot der PH Luzern verteilt die Kurstage im Rahmen von Sequenzen über die Semester hinweg.

Das Angebot der aeB bietet Blockwochen in der unterrichtsfreien Zeit an. (Zürcher Ferienplan)

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