Integrative Förderung (IF)

Der Master of Advanced Studies in Integrativer Förderung (MAS IF) ist eine Weiterbildung, die sich intensiv mit der schulischen Integration von Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Bedürfnissen befasst. Ziel ist es, die Teilnehmenden zu qualifizieren, um als Lehrpersonen einen professionellen Beitrag zur Gestaltung einer integrativen Schule zu leisten. Der Studiengang umfasst Pflicht- und Wahlelemente. Zu den Pflichtmodulen gehören das CAS Integratives Lehren und Lernen, das CAS Integrative Unterrichtsentwicklung und Sonderschulung sowie das Abschlussmodul MAS IF. Bei den Wahlelementen können zwei CAS aus verschiedenen Angeboten gewählt werden, darunter Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität, Integrative Begabungs- und Begabtenförderung, Unterrichten in heterogenen Gruppen, Mentoring & Coaching im Lehrberuf, Integrative Förderung SEK I und Brennpunkt Verhalten. Die Lernziele des MAS IF umfassen den ressourcenorientierten Umgang mit Vielfalt, gelingende Kooperation und Zusammenarbeit, adaptive Begleitung von Lernenden, Unterstützung bei Lern- und Verhaltensauffälligkeiten, Diagnosekompetenzen sowie die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Rechenschwierigkeiten oder Lese-Rechtschreib-Schwäche. Zudem werden Grundlagen der Integrativen Sonderschulung vermittelt. Wahlweise können sich die Teilnehmenden in den Themenfeldern Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität, Integrative Begabungs- und Begabtenförderung, Mentoring & Coaching oder Verhalten spezialisieren. Alternativ ist eine Spezialisierung auf die Unterrichtsstufen Zyklus 1 oder Zyklus 3 möglich.

Angesprochen sind Lehrpersonen, die 

• als IF -Lehrperson tätig sind oder zukünftig tätig sein wollen.
• sich mit dem Themenbereich Integrative Förderung vertieft auseinandersetzen wollen.
• einen professionellen Umgang mit Unterschieden und der Vielfalt im Unterricht pflegen wollen.
• andere Personen an ihrem Wissen und ihren Kompetenzen im ressourcenorientierten Umgang mit Heterogenität teilhaben lassen und unterstützen wollen.
• flexible Möglichkeiten in Bezug auf die Dauer und den Ablauf ihrer Weiterbildung schätzen.
• auf dem Weg zum Weiterbildungsmaster Zwischenabschlüsse (Certificate of Advanced Studies) erlangen wollen.
• Voraussetzungen für die Teilnahme sind ein anerkanntes Stufenlehrdiplom, eine Anstellung an einer Volksschule von mind. 30 % sowie zwei Jahre erfolgreiche Berufserfahrung.

• CHF 31'000.00 bis CHF 32'500.00 (je nach Wahl CAS) und inkl. der Aufnahmegebühr

Teilnehmende, die im Kanton Luzern unterrichten (Anstellungspensum muss bei mindestens 40 % liegen) und in der integralen Variante studieren, erhalten 90 % der Kosten durch den Kanton Luzern finanziert (Weiterbildungsverträge). Bei der modularen Variante werden 50 % durch den Kanton finanziert, wenn in Luzern unterrichtet wird (Pensum muss ebenfalls bei mindestens 40 % liegen).