Hochschuldidaktik

Der Certificate of Advanced Studies (CAS) in Hochschuldidaktik bietet eine grundlegende Qualifizierung für die Hochschullehre. Er richtet sich an neue Lehrende und bietet erfahrenen Dozierenden wertvolle Anregungen. Ziel ist es, Lehrentwicklungen zu fördern und eigene Lehrkonzepte zu erweitern. Der CAS kombiniert praktisches Wissen, wissenschaftliche Grundlagen und lehrorientierte Hochschulentwicklung. Ein grosser Anteil individueller Schwerpunktsetzung ermöglicht eine enge Verbindung mit den konkreten Lehraufgaben und Interessen der Teilnehmenden. Der Inhalt umfasst Kernkurse, die sich an der Lehrpraxis orientieren und didaktische Funktionen abdecken, wie Lehrplanung und Wissenserarbeitung. Vertiefungskurse bieten die Möglichkeit, sich auf spezifische Themen wie digitale Lehre oder Diversitätssensibilität zu konzentrieren. Praxisreflexion beinhaltet Peer-Hospitationen und Gruppen-Coaching, um praktische Probleme zu diskutieren. Hochschuldidaktische Diskurse fördern die Teilnahme an aktuellen Diskussionen und unterstützen die eigene Positionierung. Ein individueller Schwerpunkt erlaubt die vertiefte Auseinandersetzung mit einem selbst gewählten Thema. Die Abschlussarbeit kann als schriftliche Arbeit, Lehrveranstaltungskonzeption oder Lehrportfolio gestaltet werden.

• Der CAS Hochschuldidaktik richtet sich an alle Lehrenden von Hochschulen und Universitäten,
  insbesondere an Dozierende der Pädagogischen Hochschule Luzern. Der CAS versteht sich als
  Grundqualifizierung und richtet sich in dieser Ausrichtung eher an Novizinnen und Novizen der Lehre,
  schliesst aber erfahrenere Teilnehmerinnen und Teilnehmer nicht aus.
• Als Aufnahmebedingung gilt die Lehrtätigkeit an einer Hochschule resp. Universität oder die nahe Aussicht auf eine solche Lehrtätigkeit. Eine «sur dossier»-Aufnahme ist zudem möglich bei einer wissenschaftlichen oder wissenschaftsnahen und für die Hochschullehre relevanten Tätigkeit.

• CHF 360.00 Lern- oder Vertiefungskurs
• CHF 3'700.00 Studiengang 
• CHF 350.00 Aufnahmegebühr