Szenariobasierter Unterricht nach den fide-Prinzipien

• Das Angebot vermittelt didaktische Prinzipien von fide. Diese umfassen den Alltagsbezug, die Bedürfnisorientierung und die Ko-Konstruktion des Lernprozesses.
• Es werden Ressourcen und Hilfsmittel des fide-Systems vorgestellt, die auf dem Webportal verfügbar sind.
• Die Szenario-Didaktik wird behandelt, um praxisnahe Lernumgebungen zu schaffen.
• Instrumente zur Erhebung von Lernbedürfnissen werden vorgestellt, um den Unterricht individuell anzupassen.
• Formen der Binnendifferenzierung werden thematisiert, um auf unterschiedliche Lernvoraussetzungen einzugehen.
• Der Portfolio-Ansatz wird genutzt, um Lernfortschritte zu dokumentieren und zu reflektieren.
• Verschiedene Beurteilungsanlässe und Evaluationsformen werden behandelt. Dazu gehören Selbst-, Peer- und Fremdevaluation sowie kriterien- und indikatorenbasierte Beurteilungen.

• Kompetenzen und Erfahrung in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen (z.B. SVEB-Zertifikat zusätzlich mit den Modulen "Fremd- und Zweitsprachendidaktik sowie Migration und Interkulturalität". Oder SVEB- Zertifikat mit EUROLTA und das Zusatzmodul "Migration und Interkulturalität" oder über einen Zeitraum von 5 Jahren hinweg je 150 Std. jährlich Zweitsprachenunterricht für Migranten und Migrantinnen).
• Deutsch als Muttersprache oder Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER)
• Verständnis der lokalen Umgangssprache (Dialekt).

Damit die Teilnehmenden vom Gelernten maximal profitieren können, sollten sie bereits Unterrichtserfahrung in einer Sprache mitbringen und während der Ausbildung Praxis in einem laufenden Sprachkurs haben.

Für weitere Informationen zur Zulassung und zur Zielgruppe siehe Website des Anbieters.

CHF 795.-

Für weitere Informationen zu den Kosten siehe Website des Anbieters.