Diplom / Abschluss des Anbieters

fide - Modul Szenariobasierter Unterricht nach fide-Prinzipien (online oder vor Ort)

ECAP Solothurn
Olten Personal (SO)
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Ausbildung im Überblick

  • Ausbildungstyp
    Berufsorientierte Weiterbildung
  • Abschluss
    Diplom / Abschluss des Anbieters Kompetenznachweis: Planung einer szenariobasierten Unterrichtssequenz Für den Erhalt der Modulbestätigung müssen folgende Anforderungen erfüllt sein: – aktive Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen (min. 80%) – durch die Moduldozentin oder den Moduldozenten mit «bestanden» bewerteter Kompetenznachweis. Das Modul entspricht der Lernleistung von 2 ECTS-Kreditpunkten. Der Abschluss „Sprachkursleiter/in im Integrationsbereich“ wird von der Geschäftsstelle fide erteilt.
  • Unterrichtssprache
    Deutsch
  • Zeitliche Beanspruchung
    kurze Ausbildung (< 200 Stunden oder < 20 Tagen), Teilzeit
  • Dauer

    Vor Ort:

    18 h Netto-Präsenzzeit, 3 Tage à 6 Stunden

    ca. 40 h selbständige Lernzeit bei Präsenzveranstaltungen

    Total mindestens ca. 60 h Lernzeit



    Online:

    18 h Netto-Präsenzzeit: 3 Tage à 6 Stunden

    ca. 40-(55) h selbständige Lernzeit bei Online-Veranstaltungen

    Total ca. 60(-75) h Lernzeit

So sieht die Ausbildung aus

Der Abschluss als Sprachkursleiterin oder Sprachkursleiter im Integrationsbereich qualifiziert dazu, Sprachunterricht für Migrantinnen und Migranten in einer der schweizerischen Landessprachen professionell zu gestalten. Dabei kommen die Prinzipien des szenariobasierten Unterrichts von fide zum Einsatz. Die Kursleitenden nutzen die auf dem fide-Webportal veröffentlichten Materialien, um den Lernprozess zu planen und auszuwerten. Sie ermitteln die Lernbedürfnisse sowohl einzelner Lernender als auch ganzer Lerngruppen. Auf dieser Grundlage planen sie bedürfnisgerechte und handlungsorientierte Lerneinheiten. Der Lernprozess wird so gestaltet, dass die Teilnehmenden aktiv am Unterrichtsgeschehen mitwirken können. Im szenariobasierten Unterricht werden Gelegenheiten zur Binnendifferenzierung geschaffen. Die Lernenden werden beim Erstellen einer Lerndokumentation unterstützt. Ein vertrauensvolles Lernklima wird gefördert, ebenso wie die Feedback- und Beurteilungskultur im Lernprozess.

Zulassung

Vorausgesetzt werden Kompetenzen und Erfahrung in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen.
Die Module «Fremd- und Zweitsprachendidaktik» und «Migration und Interkulturalität» bilden eine wesentliche Grundlage für das Absolvieren des Moduls «Szenariobasierter Unterricht nach fide-Prinzipien». Der vorhergehende Besuch der beiden Module oder der Besuch von gleichwertigen Ausbildungen wird ausdrücklich empfohlen.
Die Teilnehmenden verfügen über sehr gute sprachliche und metasprachliche Kompetenzen in der lokalen Amtssprache. Sie verstehen die lokale Umgangssprache (Dialekt).
Sie verfügen auch über digitale Kompetenzen (Umgang mit Lernplattformen).

Kosten

CHF 700.- inkl. Kompetenznachweis

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