Beschreibung des Angebots

Die Digitalisierung durchdringt viele Lebensbereiche und bringt damit auch tiefgreifende Veränderungen und Entwicklungsprozesse für die Bildung mit sich.

Es wird bewusst mit kleinen Kursgruppen gearbeitet, um die aktive Auseinandersetzung mit den Modulinhalten, den Transfer in die Praxis und die individuelle Begleitung der Teilnehmenden zu gewährleisten.

Die Teilnehmenden

• erwerben fachliche Grundlagen zur digitalen Transformation im Schulkontext.
• erweitern ihre grundlegenden Handlungskompetenzen in den Bereichen Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung.
• reflektieren in Hinblick auf digitale Professionalität ihre persönlichen Kompetenzen in Bezug auf Technik, Ethik, Recht, etc.
• vernetzen sich aktiv mit anderen Teilnehmenden / Fachpersonen und tauschen sich über Fragen der digitalen Schulentwicklung aus.
• sind in der Lage digitale Transformationsprozesse zu gestalten, zu begleiten und auszuwerten.

Aufbau der Ausbildung

Der gesamte Workload des Vertiefungsmoduls umfasst ca. 120 Stunden (4 ECTS-Punkte) und setzt sich zusammen aus fünf Kurstagen Präsenzzeit, Projektarbeit (ca. 90 Stunden), individueller Vertiefung, Selbststudium, Praxistransfer, Modulnachweis u.a. 

ICT-Experten/-innen sehen sich mit wichtigen Fragestellungen konfrontiert:

• Lernen findet nicht mehr nur in der Schule statt.
  Wie kann Schule und Unterricht neu gedacht werden?
• Digitale Technologien ermöglichen neue Wege des Lehrens und Lernens.
  Wie können wir diese bestmöglich nutzen?
• Digitalisierung vereinfacht Kommunikation, Kollaboration und Wissensaustausch.
  Wie sieht eine neue Kultur der Zusammenarbeit aus?
• Die Schule der Zukunft ist agil und eine lernende Organisation.
  Wie können Potenziale voll entfaltet werden?

Mit diesen und vielen weiteren Fragen im Kontext von Digitalisierung und Bildung setzt sich das Vertiefungsmodul auseinander. Dazu werden aus der Perspektive von ICT-Experten unter anderem Aspekte aus den Bereichen Unterrichts-, Personal- und Organisationsentwicklung thematisiert.