Entwicklungspädiatrie und Entwicklungsstörungen im Schulkontext

Beschreibung des Angebots

Der Kurs umfasst 5 ECTS-Punkte.

Kursziele

Die Teilnehmenden

• kennen die kognitive, emotionale und psychosoziale Meilen- und Grenzsteine von Schülerinnen und Schülern bezüglich Schulreife, Wachstum, Ernährung, Neuromotorik, Pubertät, Adoleszenz.
• erkennen frühzeitig Abweichungen der Normalität und gesundheitliche Gefährdungen bei Kindern und Jugendlichen im schulischen Umfeld.
• kennen die verschiedenen Fachstellen im Schulumfeld und im Gesundheitswesen und arbeiten mit diesen partnerschaftlich zusammen.
• leisten einen Beitrag zu Chancengerechtigkeit und niederschwelligem Zugang zu Beratung bezüglich schulrelevanten Gesundheitsthemen für Kinder, Jugendliche und Eltern.
• informieren und beraten Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrpersonen
• kennen die Rechtsgrundlagen bezüglich Kinderschutz, die Prozesse und ihre Rolle bei Kindswohlgefährdungen und können bei Bedarf eine rechtsgenügliche ärztliche Dokumentation erstellen.

Aufbau der Ausbildung

1 ECTS-Kreditpunkt entspricht einem Aufwand von 25-30 Arbeitsstunden.