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Interessen und Stärken - Schritt 1: Ich lerne meine Interessen und Stärken kennen

Berufe und Ausbildungen - Schritt 2: Ich lerne die Berufs- und Ausbildungswelt kennen

Stärken und Anforderungen - Schritt 3: Ich vergleiche meine Stärken mit den Anforderungen der Berufe und Ausbildungen, die mich interessieren

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Lehrstelle finden – Schule anmelden - Schritt 6: Ich setze meine Entscheidung um, suche eine Lehrstelle oder melde mich bei einer Schule an

Vorbereiten auf die Zukunft - Schritt 7: Ich bereite mich auf die Lehre oder die Mittelschule vor oder ich kläre ein Brückenangebot ab

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Volkswirtschaftslehre und Ethik, Nachdiplomkurs CAS Inter-Active

Diplom / Zertifikat des Anbieters

Inter-Active

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Kategorien
Ausbildungsort

Fernunterricht

Unterrichtssprache

Deutsch

Ausbildungstyp

Weiterbildung: Lehrgänge

Zeitliche Beanspruchung

Frei wählbar - Teilzeit

Ausbildungsthemen

Geisteswissenschaften, Geschichte, Philosophie - Wirtschaft, Wirtschaftswissenschaften

Swissdoc

7.830.1.0 - 9.616.2.0

Aktualisiert 13.10.2016

Beschreibung

Beschreibung des Angebots

  • Befriedigung wirtschaftlicher und sozialer Bedürfnisse
  • Preisbildung und Marktwirtschaft
  • Erfassen und Messen wirtschaftlicher Leistungsfähigkeit
  • Konjunkturzyklen und Wirtschaftskrisen
  • Geldtheorien, Inflation, Deflation
  • Internationale Arbeitsteilung und Handel
  • Ursachen und Auswirkungen von Arbeitslosigkeit
  • Ethische Kriterien für eine gerechte Wirtschaft
  • Nachhaltiges Wirtschaften und Selbstversorgung

Lernziel

Die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer

  • erhalten ein vertieftes und systematisches Verständnis für volkswirtschaftliches Denken und Handeln
  • verstehen die Ursachen und Hintergründe von Wirtschaftskrisen, Finanzblasen und Arbeitslosigkeit
  • kennen und hinterfragen die geltenden Geldtheorien
  • lernen die wichtigsten Lösungsansätze für volkswirtschaftliche Fragestellungen kennen und sind in der Lage, ihren eigenen Standpunkt zu beziehen
  • reflektieren ihr eigenes wirtschaftliches Denken und Alltagsverhalten
  • hinterfragen volkswirtschaftliche Fragestellungen und die Globalisierung nach ethischen Kriterien und lernen neue und unkonventionelle Lösungsansätze kennen
  • erarbeiten sich ethische Handlungsrahmen für wirtschaftliche und soziale Problemfelder und Konflikte
  • und entwickeln einen eigenen ethischen Codex für wirtschaftliche Fragestellungen

Aufbau der Ausbildung

Der Kurs wird in zwei Versionen an geboten - als Distant Learning-Kurs oder als kombinierter eLearning/Präsenzkurs:

Distant Learning-Kurs: 40 eLearning-Lerneinheiten im pdf-Format, 2 zusätzliche eLearning-Lerneinheiten nach Wahl, (freiwilliges) Kickoff-Meeting, Telefon- und Online-Tutoring durch die Kursleitung.

Kombinierter eLearning- und Präsenz-Kurs (blended mode): 40 Lerneinheiten im pdf-Format), 1 Kurstag oder 1 Beratungshalbtag, Online-Tutoring durch die Kursleitung.

Die Kursteilnehmenden arbeiten alle Lerneinheiten mindestens einmal durch, beantworten alle Kontrollfragen, lösen fünf Aufgaben, erhalten für jede Aufgabenlösung ein ausführliches schriftliches Feedback.

Voraussetzungen

Zulassung

abgeschlossene Berufslehre mit Berufserfahrung oder Hochschulabschluss

Kosten

Distant Learning-Version: CHF 2'095.-;
kombinierte eLearning-Präsenzkurs-Version: CHF 2'695.-;
5% Rabatt bei Vorauszahlung

Abschluss

  • Diplom / Zertifikat des Anbieters

Zertifikat CAS Inter-Active

Perspektiven

Dieser CAS-Kurs kann als Modul an den MAS Transkulturelle Kompetenzen und Ethik oder an den MAS Ethik und Wirtschaft von Inter-Active angerechnet werden.

Praktische Hinweise

Ort / Adresse

  • Fernunterricht

Kurstage in Meggen und ortsunabhängig (eLearning)

Zeitlicher Ablauf

Beginn

laufend, Beginn frei wählbar

Dauer

Die Kursteilnehmenden bestimmen die Dauer selbst. Der Kurs ist auf 4-6 Monate angelegt.
Die Teilnehmenden erhalten alle 2 Wochen 5 eLearning-Lerneinheiten. Die Kurstage finden in regelmässigen Abständen statt.

Zeitliche Beanspruchung

  • Frei wählbar
  • Teilzeit

Unterrichtssprache

  • Deutsch

Links