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Interessen und Stärken - Schritt 1: Ich lerne meine Interessen und Stärken kennen

Berufe und Ausbildungen - Schritt 2: Ich lerne die Berufs- und Ausbildungswelt kennen

Stärken und Anforderungen - Schritt 3: Ich vergleiche meine Stärken mit den Anforderungen der Berufe und Ausbildungen, die mich interessieren

Schnuppern - Schritt 4: Ich schaue mir die interessanten Berufe genauer an

Überprüfen und entscheiden - Schritt 5: Ich überprüfe die möglichen Berufe oder Schulen und entscheide mich

Lehrstelle finden – Schule anmelden - Schritt 6: Ich setze meine Entscheidung um, suche eine Lehrstelle oder melde mich bei einer Schule an

Vorbereiten auf die Zukunft - Schritt 7: Ich bereite mich auf die Lehre oder die Mittelschule vor oder ich kläre ein Brückenangebot ab

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ICT-Architekt/in

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Kategorien
Bildungstypen

Berufsfunktion / Spezialisierung

Berufsfelder

Informatik

Branchen

IT-Planung

Swissdoc

0.566.0.0

Aktualisiert 03.09.2021

Tätigkeiten

ICT-Architekten und -Architektinnen planen, erstellen und pflegen Enterprise- und ICT-Architekturen. Sie überprüfen die Architekturkonformität bestehender Umgebungen.

 

Sie üben folgende Tätigkeiten aus:

  • Analysieren der Unternehmensstrategie
  • Beraten des Managements bei der Festlegung der ICT-Strategie
  • Beobachten des ICT-Markts
  • Erstellen von Managementpräsentationen zu ICT-Trends
  • Erfassen der Anforderungen von Auftraggebern hinsichtlich ICT-Systemen und deren Architekturen
  • Erarbeiten von Lösungsvorschlägen und Entscheidungsgrundlagen aufgrund von Anforderungen
  • Aktualisieren der ICT-Architekturen konform mit der ICT-Strategie
  • Erstellen und Unterhalten der Systemdokumentation
  • Vertreten der ICT-Architekturen
  • Beraten in ICT-Projekten bezüglich ICT-Architekturen
  • Erarbeiten von Qualitätsstandards in ICT-Architekturen
  • Planen und Durchführen von Design-Reviews

Ausbildung

Informatik-Studium HF oder FH

Voraussetzungen

Anforderungen

  • Analytische und vernetzte Denkweise
  • Lösungs-orientiert und qualitätsbewusst
  • Hohes technisches Verständnis 
  • konzeptionelle Fähigkeiten

Weitere Informationen

berufsberatung.ch