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Interessen und Stärken - Schritt 1: Ich lerne meine Interessen und Stärken kennen

Berufe und Ausbildungen - Schritt 2: Ich lerne die Berufs- und Ausbildungswelt kennen

Stärken und Anforderungen - Schritt 3: Ich vergleiche meine Stärken mit den Anforderungen der Berufe und Ausbildungen, die mich interessieren

Schnuppern - Schritt 4: Ich schaue mir die interessanten Berufe genauer an

Überprüfen und entscheiden - Schritt 5: Ich überprüfe die möglichen Berufe oder Schulen und entscheide mich

Lehrstelle finden – Schule anmelden - Schritt 6: Ich setze meine Entscheidung um, suche eine Lehrstelle oder melde mich bei einer Schule an

Vorbereiten auf die Zukunft - Schritt 7: Ich bereite mich auf die Lehre oder die Mittelschule vor oder ich kläre ein Brückenangebot ab

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Medien: Text, Bild, Ton - Journalismus

Swissdoc

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Aktualisiert 08.11.2016

Tätigkeiten

Berichtet aktuell vom «Ort des Geschehens». Schreibt, spricht oder filmt Reportagen. Verfasst gut dokumentierte, tatsachenorientierte und dramaturgisch aufgebaute Berichte - lebensnah und persönlich geprägt - zu Themen aus Bereichen wie Justiz, Kultur, Lokales, Politik, Sport.
Arbeitet eng mit der Redaktion zusammen, bringt Ideen in Redaktionssitzungen ein, nimmt Aufträge entgegen. Ist häufig selber in Redaktionen tätig, arbeitet abwechselnd als Reporter/in und Redaktor/in, je länger desto mehr auch als Moderator/in.