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Interessen und Stärken - Schritt 1: Ich lerne meine Interessen und Stärken kennen

Berufe und Ausbildungen - Schritt 2: Ich lerne die Berufs- und Ausbildungswelt kennen

Stärken und Anforderungen - Schritt 3: Ich vergleiche meine Stärken mit den Anforderungen der Berufe und Ausbildungen, die mich interessieren

Schnuppern - Schritt 4: Ich schaue mir die interessanten Berufe genauer an

Überprüfen und entscheiden - Schritt 5: Ich überprüfe die möglichen Berufe oder Schulen und entscheide mich

Lehrstelle finden – Schule anmelden - Schritt 6: Ich setze meine Entscheidung um, suche eine Lehrstelle oder melde mich bei einer Schule an

Vorbereiten auf die Zukunft - Schritt 7: Ich bereite mich auf die Lehre oder die Mittelschule vor oder ich kläre ein Brückenangebot ab

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ICT-Test-Ingenieur/in

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Kategorien
Bildungstypen

Berufsfunktion / Spezialisierung

Berufsfelder

Informatik

Branchen

IT-Entwicklung

Swissdoc

0.566.15.0

Aktualisiert 01.04.2021

Tätigkeiten

ICT-Test-Ingenieure entwickeln, führen durch und verwalten Tests mit geeigneten Test-Tools und -Techniken. Sie dokumentieren den gesamten Testprozess.

 

Sie üben folgende Tätigkeiten aus:

 

  • Überprüfen der Analysen von Benutzersystemen hinsichtlich Testbarkeit
  • Überprüfen der Bewertung von Benutzersystemen hinsichtlich Testbarkeit
  • Überprüfen von Testkonzepten
  • Überprüfen von Testmodellen
  • Überprüfen von Produkt-Risikoanalysen
  • Überprüfen der Testumgebung
  • Überprüfen der Umsetzung von Teststrategien mithilfe von Testmethoden und Tools
  • Überprüfen der Test-Abdeckungsmatrix
  • Überprüfen der Testdaten
  • Überprüfen von automatisierten Testfällen
  • Überprüfen von Testtools
  • Überprüfen der Implementierung von Testtools
  • Überprüfen der Durchführung von Tests gemäss den vorgegebenen Testfällen
  • Überprüfen von Tests gemäss den vorgegebenen Testfällen
  • Überprüfen von Testrisiken nach dem Testen
  • Überprüfen der Analysen von Testfehlern
  • Überprüfen der Fehlerbehebungen
  • Überprüfen der Leistungsfähigkeit von Testsystemen

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