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Interessen und Stärken - Schritt 1: Ich lerne meine Interessen und Stärken kennen

Berufe und Ausbildungen - Schritt 2: Ich lerne die Berufs- und Ausbildungswelt kennen

Stärken und Anforderungen - Schritt 3: Ich vergleiche meine Stärken mit den Anforderungen der Berufe und Ausbildungen, die mich interessieren

Schnuppern - Schritt 4: Ich schaue mir die interessanten Berufe genauer an

Überprüfen und entscheiden - Schritt 5: Ich überprüfe die möglichen Berufe oder Schulen und entscheide mich

Lehrstelle finden – Schule anmelden - Schritt 6: Ich setze meine Entscheidung um, suche eine Lehrstelle oder melde mich bei einer Schule an

Vorbereiten auf die Zukunft - Schritt 7: Ich bereite mich auf die Lehre oder die Mittelschule vor oder ich kläre ein Brückenangebot ab

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Atelierbesitzer/in, Atelierchef/in im Musikinstrumentenbau

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Kategorien
Bildungstypen

Berufsfunktion / Spezialisierung

Berufsfelder

Gestaltung, Kunst

Branchen

Kunst & Kunsthandwerk - Kulturerhaltung - Detailhandel branchenspezifisch

Swissdoc

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Aktualisiert 16.07.2015

Tätigkeiten

Ist verantwortlich für die administrative und personelle Leitung eines Ateliers, für die Reparatur und Restauration von Instrumenten, den Einkauf von Instrumenten und Zubehör, die Beratung der Kundschaft und für den Verkauf. Ist auch zuständig für die Ausbildung von Lernenden und die Führung der Angestellten.
Je nach Instrument kommen spezielle Tätigkeiten dazu, z.B. Stimmen und Intonieren von Instrumenten, Gutachtertätigkeit, Bau von neuen Instrumenten.

Ausbildung

Grundausbildung als Musikinstrumentenbauer/in, je nach Branche Meisterprüfung

Voraussetzungen

Anforderungen
  • fundierte Berufskenntnisse, Freude am Kontakt mit Menschen, administrative Kenntnisse