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Interessen und Stärken - Schritt 1: Ich lerne meine Interessen und Stärken kennen

Berufe und Ausbildungen - Schritt 2: Ich lerne die Berufs- und Ausbildungswelt kennen

Stärken und Anforderungen - Schritt 3: Ich vergleiche meine Stärken mit den Anforderungen der Berufe und Ausbildungen, die mich interessieren

Schnuppern - Schritt 4: Ich schaue mir die interessanten Berufe genauer an

Überprüfen und entscheiden - Schritt 5: Ich überprüfe die möglichen Berufe oder Schulen und entscheide mich

Lehrstelle finden – Schule anmelden - Schritt 6: Ich setze meine Entscheidung um, suche eine Lehrstelle oder melde mich bei einer Schule an

Vorbereiten auf die Zukunft - Schritt 7: Ich bereite mich auf die Lehre oder die Mittelschule vor oder ich kläre ein Brückenangebot ab

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Berufsbeschreibungen (weitere)

Berschreibung von Berufswahl und Laufbahnen von Kunstschaffenden, Buch 2/2012 von pro Helvetia

Kategorien
Id
28331
Langue
de
Status
veröffentlicht

Office Nationale Redaktion 17 (ZH)

BERUF/AUSBILDUNG: Berufsbeschreibung

Document

Swissdoc

  • 0.811.29.0 
    Autor/in FH 
    Autor FH 
    Autorin FH
  • 0.822.45.0 
    Bildende/r Künstler/in FH 
    Bildender Künstler/in FH 
    Bildende Künstler/in FH
  • 0.826.12.1 
    Bühnentänzer/in (Zeitgenössischer Tanz) EFZ 
    Bühnentänzer (Zeitgenössischer Tanz) EFZ 
    Bühnentänzerin (Zeitgenössischer Tanz) EFZ
  • 0.826.12.2 
    Bühnentänzer/in (Klassischer Tanz) EFZ 
    Bühnentänzer/in (Klassischer Tanz) EFZ 
    Bühnentänzer/in (Klassischer Tanz) EFZ
  • 0.826.15.0 
    Bühnentänzer/in HF, dipl. 
    Bühnentänzer HF, dipl. 
    Bühnentänzerin HF, dipl.
  • 0.826.16.0 
    Bühnentänzer/in FH 
    Bühnentänzer FH 
    Bühnentänzerin FH

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