Beschreibung des Angebots

Bachelor: Der Bachelor ist der erste Hochschulabschluss und verlangt 180 ECTS (Kreditpunkte).

Das Sudium Bachelor of Arts in Film kann in zwei Vertiefungsrichtungen studiert werden:

• Animation
• Video

Vertiefung Anmimation

Animation ist überall: in Kino, Internet und TV, in der Kunstwelt, in Games und mobilen Apps, in wissenschaftlichen Visualisierungen, Architektur und Pädagogik. Animation erweckt Träume zum Leben und vermittelt Geschichten, Gefühle und Wissen.

Im Studium kann zwischen den Spezialisierungen "Animation 2D" und "Animation 3D" gewählt werden.

Vertiefung Video

Das Bachelor-Studium der Studienrichtung Video führt durch den gesamten Produktionsprozess: von der Idee und Recherche zur Drehvorlage, über die Dreharbeiten zur Postproduktion, bis hin zum fertigen Film.

Das Studium vermittelt die zentralen Aspekte der Filmproduktion und fördert mit Dokumentarfilm, Video-Essay und experimentellen Formen die persönliche Haltung und Handschrift in Bild, Ton und Narration.

Aufbau der Ausbildung

Vertiefung Animation

• 1. Studienjahr: Die Basis für alles Weitere
  Die Studierenden lernen die Möglichkeiten der Animation kennen. Sie zeichnen und modellieren, tauchen ein in Material, Software und Bewegung. In Teams entstehen mehrere kurze Projekte, die auch vertont werden. Im zweiten Semester lernen die Studierenden den Grenzbereich der Animation kennen. Mit Studierenden anderer Studienrichtungen erfahren sie die Schnittstellen zu Realfilm, Illustration, Graphic Design oder Kunst. (IDA Module - Interdisciplinarity in Design and Arts)
• 2. Studienjahr: Anwendung und Vertiefung
  In Auftragsprojekten durchleben die Studierenden den gesamten Prozess eines Animationsfilmprojekts. Konzepte finden und pitchen, Character- und Productiondesign entwickeln, die Story umsetzen und finalisieren. Studierende der Musik steuern den Sound bei. Zuletzt veröffentlichen. Im vierten Semester beginnt die Spezialisierung.
• 3. Studienjahr:  Experiment und Beweis
  Das 5. Semester ermöglicht es den Studierenden, noch einmal zu experimentieren. Zufall und Destruktion eröffnen neue Bilder und Erzählweisen. Diese beleben das Abschlussprojekt, dessen Planung und Umsetzung beginnt: Ideen und Projekte für Einzelpersonen oder Teams werden im Pitch evaluiert und diskutiert, Dossiers erstellt, Machbarkeit und Wirtschaftlichkeit hinsichtlich technischer und menschlicher Ressourcen hinterfragt.

Vertiefung Video

• Erstes Studienjahr: Die Studierenden lernen zunächst die Gestaltungsbereiche Ton, Kamera und Montage kennen. Begleitend erweitern die Grundlagen der Filmtheorie und der Dramaturgie den filmischen Horizont und schaffen ein Verständnis für medienspezifische Fragestellungen.
• Im zweiten Studienjahr rücken die Autorschaft und die Verantwortung gegenüber Protagonistinnen, Protagonisten und dem Publikum ins Zentrum. Die offene Auseinandersetzung mit Dokumentarfilm und Video-Essay schafft ein inspirierendes Umfeld, um klassische Genre-Definitionen zu hinterfragen und experimentelle Grenzgänge zu wagen. Es werden Kurzfilmprojekte entwickelt und in Teams umgesetzt. Die Studierenden wechseln sich in ihren Rollen ab und lernen alle Funktionen kennen.
• Im dritten Studienjahr schliessen die Studierenden ihr Studium mit einer schriftlichen und praktischen Bachelor-Arbeit zu einem frei gewählten Thema ab. Erneut entstehen kurze Dokumentarfilme und Video-Essays, die in den Funktionen (Ko-)Regie, Kamera, Ton oder Montage konzipiert und umgesetzt werden. Durch die Konzentration auf eines dieser vier Fokusfelder lassen sich die breiten Grundkenntnisse gezielt vertiefen. Das Verfassen eines Dossiers, die Auseinandersetzung mit Finanzierung, Rechten und Filmpromotion bereiten auf die professionellen Ansprüche im späteren Berufsleben vor.

Aufbau

Das Bachelor-Studium ist modular aufgebaut. Für jedes erfolgreich abgeschlossene Modul werden den Studierenden die angegebene Anzahl ECTS gutgeschrieben. Für den erfolgreichen Abschluss des Bachelor-Studiums sind 180 ECTS erforderlich. 1 ECTS-Punkt entspricht ungefähr einem Arbeitsaufwand von 25-30 Stunden.

Erklärungen

• Wahlpflicht Module Theorie:
  - Pro Semester sollten durchschnittlich 6 ECTS in Theorie besucht werden, damit Ende des 5. Semesters 30 ECTS erreicht werden.
• Wahlpflicht IDA Module - Interdisciplinarity in Design and Arts (2. und 4. Semester):
  - Bearbeiten von spezifischen Themenfeldern
  - Gestaltungs-, Methoden- und Erfahrungshorizont erweitern über die Disziplin-Grenzen hinaus
• Selbststudienzeit:
  - Projekte der vorgängigen Pflichtmodule selbständig weiterführen und abschliessen
  - Dokumentation und Abschlusspräsentation vorbereiten sowie Präsentationen durchführen
• SPA Spezialmodule:
  - In den SPA-Modulen können sich Studierende spezifische Skills und Qualifikationen in den Werkstätten aneignen, Kenntnisse vertiefen oder nachholen, um selbständig in den Werkstätten arbeiten zu können.
• ISA Interdisziplinäre Module:
  - Gemeinsames Angebot der Hochschule, der Pädagogischen Hochschule und der Universität Luzern
• * Austauschsemester:
  - Ab dem 3. Semester besteht die Möglichkeit, ein Austauschsemester zu absolvieren. Anmeldung läuft direkt über das International Office: verena.muri@hslu.ch, 041 248 62 36